Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE)

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Anais do SBIE 2019 (Proceedings of the SBIE 2019)

Sumário

Editorial

Elementos pré-textuais e comitês do SBIE 2019 André Luís Alice Raabe, Letícia Lopes Leite

PDF i

Artigos Completos (Full papers)

Uma Análise do Sequenciamento Pedagógico no Ensino de Computação na Educação Básica Nathalia Alves, Christiane Gresse von Wangenheim, Jean Hauck, Adriano Borgatto, Dalton Andrade

PDF 1

Linguisticun: Uma Ferramenta de Auxílio ao Ensino da Língua Portuguesa e à Linguística Computacional Rosaine Fiorio, Paulo Varela, Michel Albonico, Jhonnatan Ricardo Semler

PDF 11

Análise de critérios do processo de curadoria de RED em plataformas digitais: uma perspectiva comparativa Alexandre Ladvig, Ana Leticia Amaral, Julia da Rocha, Marina Bazzo Espindola, Roseli Zen Cerny, Diego França Vieira

PDF 21

Um Modelo para Avaliação do Conhecimento Acadêmico com Base em Unidades Conceituais Marcio Feitosa, Nizam Omar

PDF 31

Autenticidade na aprendizagem baseada em projetos para desenvolvimento de software: Uma Revisão Sistemática de Literatura Vinícius Ferreira, Edna Canedo

PDF 41

Online Student Engagement: A Case Study in Teaching of Programming Mirna Carelli Maia, Jorge César Abrantes de Figueiredo, Dalton Serey

PDF 51

Uso de Alinhadores Forçados para Avaliação Automática em Larga Escala da Fluência em Leitura Jorão Gomes Jr., Warley Almeida Silva, João Souza, Eduardo Barrére, Jairo Souza

PDF 61

Conduzindo os alunos a resolverem exercícios de programação através da verificação de seus objetivos durante a execução do programa Adilson Vahldick, Gabriel Naoto Ymai Pereira

PDF 71

Requisitos para o Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Reutilizáveis para Dispositivos Móveis João Cruz, Ana Monteiro

PDF 81

Aprendizagem baseada em projetos aplicada em uma disciplina de integração de Engenharias : desafios e benefícios Ricardo Ajax Kosloski, Cristiane Ramos, Edna Canedo, Helena Goulart

PDF 89

Fatores que influenciam a aprendizagem assistida em mapas conceituais Rodrigo Ruy Boguski, Davidson Cury

PDF 99

Uso de Proveniência de Objetos de Aprendizagem para Identificação do Estilo Preferencial de Aprendizagem Thiago Nery, Gislaine Coelho, Fernanda Campos, Regina Braga, Victor Stroele, José David

PDF 109

Zerobot e Emoti-SAM: Avaliando aulas de Matemática sob o contexto do Pensamento Computacional e Robô Programável Yuri Padua, Siovani Felipussi

PDF 119

Small Private Online Courses in Computing Learning: evidence, trends and challenges Jorge Prates, Rogerio Garcia, José Maldonado

PDF 129

Hold Up: Modelo de Detecção e Controle de emoções em Ambientes Acadêmicos Gabriel Silva, Victor Stroele, Mário Dantas, Fernanda Campos

PDF 139

Desenvolvimento de Laboratório Remoto Utilizando Módulo Didático para Ensino de Microcontroladores Flávio Henrique Toribio Destro, Fabio Iaione

PDF 149

STEAM and Digital Storytelling: a case study with high school students in the context of Education 4.0 Deivid Eive dos Santos Silva, Marialina Corrêa Sobrinho, Natasha Valentim

PDF 159

Ensino do Pensamento Computacional por meio de Internet das Coisas: Possibilidades e Desafios Gelson Schneider, Flavia Bernardini, Clodis Boscarioli

PDF 169

Ferramenta para Autoria e Acompanhamento de Atividades Metacognitivas no Ambiente Moodle Eduardo Cruz, Edson Pimentel, Juliana Cristina Braga Braga, Wagner Botelho

PDF 179

Estudo comparativo de plugins Moodle para Análise e Acompanhamento da Aprendizagem Jose Roberto Santos, Edson Pimentel, Silvia Cristina Dotta, Wagner Botelho

PDF 189

Avaliação de Juízes: Um Modelo Estatístico para Perfilação de Avaliadores James Alves, Elias Oliveira

PDF 199

Superando fronteiras da educação com ecossistemas de aprendizagem Pedro Netto Silveira, Davidson Cury, Crediné de Menezes

PDF 209

Exploring Students Perceptions and Performance in Flipped Classroom Designed with Adaptive Learning Techniques: A Study in Distributed Systems Courses Pedro Araujo, Windson Viana, Necio Veras, Eder Jacques Farias, José Aires de Castro Filho

PDF 219

A Blockchain Microsites-Based Ecosystem for Learning and Inclusion Valéria Martins, Solomon Sunday Oyelere, Lukasz Tomczyk, Gabriel Barros, Ozgur Akyar, Maria Amelia Eliseo, Cibelle Amato, Ismar Frango Silveira

PDF 229

Mental Workload Impact of a Visual Language on Understanding SQL Queries Edson Silva, Natália Franco, Marcio Ferro, Robson Fidalgo

PDF 239

Análise de Sentimento na Educação: Um Mapeamento Sistemático da Literatura Míria Bóbó, Fernanda Campos, Victor Stroele, Regina Braga, José David

PDF 249

Metodologia de resolução de problemas utilizando a linguagem LiVE Adriana Bordini, Simone Cavalheiro, Luciana Foss

PDF 259

Objetos Digitais de Aprendizagem de Ciências Biológicas no Ensino Fundamental e Médio: Uma Revisão Sistemática da Literatura Brasileira Nicolas Melo, Franciane Lima, Claudiene Cantanhede Sousa, Ariel Teles, Davi Viana, Eville Ribeiro-Novaes, Francisco Jose Silva

PDF 269

Ensino de programação avançada incentivando a metacognição: uma experiência positiva usando Moodle+VPL Mirtha Fernández Venero, Jesús Mena-Chalco

PDF 279

Práticas e resultados obtidos na aplicação do Pensamento Computacional Desplugado no ensino básico: Um Mapeamento Sistemático Felipe Faustino de Souza, Maria Augusta Silveira Netto Nunes

PDF 289

Pesquisa Baseada em Design: Um Mapeamento Sistemático da Produção Acadêmica em Acesso Aberto em Língua Portuguesa Danielle Reis, Tel Amiel

PDF 299

Captura e Visualização das Trajetórias de Aprendizagem como Ferramentas para a Análise do Comportamento dos Estudantes em um Ambiente Adaptativo Educacional Êrica Peters do Carmo, Isabela Gasparini, Elaine Oliveira

PDF 309

Desenvolvimento de Aplicativo AulaLeve para Formação de Professores em uma Metodologia de Aprendizagem Ativa Fabio Cantergiani Ribeiro Mendes, Marie Jane Soares Carvalho

PDF 319

Mensagens estendidas de feedback em um juiz online para alunos de introdução à computação: resultados preliminares Joseph de Oliveira, Elaine Oliveira, Leandro Silva Galvão de Carvalho, David Fernandes

PDF 329

Estimação de Índices de Aprovação e Reprovação Escolar do Ensino Médio Ricardo Neves Junior, Rafaella Leandra Souza do Nascimento, Roberta Andrade de Araújo Fagundes, Paulo Salgado Gomes de Mattos Neto

PDF 339

Rationale in Forum Discussions as Support for Software Upgrading of Online Course Platforms Tiago Clementino, Antão Moura

PDF 349

Programação competitiva como ferramenta de apoio ao ensino de algoritmos e estrutura de dados para alunos de Ciência da Computação Palloma Brito, Reinaldo Fortes, Felipe Faria, Rodolfo Ayala Lopes, Valéria Santos, Felipe Magalhães

PDF 359

Analyzing the Impact of Programming Mistakes on Students' Programming Abilities Antonio Santos Júnior, Jorge César Abrantes de Figueiredo, Dalton Serey

PDF 369

YPEDUC: Uma adaptação de Metodologia Ágil para o Desenvolvimento de Software Educativo Angélica Medeiros

PDF 379

Análise quantitativa da concordância entre pares de avaliadores de recursos digitais educacionais: um estudo de caso com dados do repositório Merlot Mayara Sousa Stein, Cristian Cechinel, Vinicius Ramos

PDF 389

Soluções Computacionais para Avaliação da Aprendizagem por Mapas Conceituais: um Mapeamento Sistemático Silvio Boss, Ecivaldo Matos, Aline Andrade

PDF 399

Pensamento Computacional: Panorama dos Grupos de Pesquisa no Brasil Rozelma França, Patrícia Tedesco

PDF 409

Ferramenta Computacional Multilíngue para Analisar Significações em Mapas Conceituais Ramon Moreira, Camila Aguiar, Davidson Cury

PDF 419

Flexible Assessment in Digital Teaching-Learning Processes: Case Studies via Computational Thinking Amanda Cardozo, Catherine Gayer, Simone Cavalheiro, Luciana Foss, Andre Du Bois, Renata Reiser

PDF 429

Um Modelo para Assistência Educacional Ubíqua orientado a Doenças Crônicas Não Transmissíveis Andrêsa Larentis, Débora Barbosa, Carla Silva, Jorge Barbosa

PDF 439

O uso de corretores automáticos para o ensino de programação de computadores para alunos de engenharia Palloma Brito, Reinaldo Fortes

PDF 449

Um estudo comparativo entre dois modelos que estimam a habilidade dos estudantes: ELO e Teoria de Resposta ao Item Fabiana Zaffalon, André Prisco Vargas, Ricardo L. de Souza, Rafael Penna, Jean Bez, Neilor Tonin, Silvia Silva da Costa Botelho

PDF 459

SimulAção: Plataforma Web de Simuladores Voltados ao Ensino de Física Fernanda Sousa, Silmar Travain, Guilherme Assis

PDF 469

Analise do Modelo BKT na Avaliacão da Curva de Aprendizagem de Alunos de Algoritmos Antonio Carlos Raposo, Djefferson Maranhão, Carlos Soares Neto

PDF 479

An approach for children's emergent literacy adaptive activities Jaline Mombach, Paulo Silas Souza, Fabrizzio Alves de Melo Nunes Soares, Fabio Rossi, Tiago Ferreto, Lara Leal

PDF 489

Internet das Coisas aplicada à Educação: Um Mapeamento Sistemático Raul Oliveira, Venilton FalvoJr, Ellen Francine Barbosa

PDF 499

Analysis of questionnaires for Virtual Learning Environments based on Item Response Theory Oscar Ortegón Romero, Guilherme Medeiros Machado, Leandro Wives

PDF 509

Aplicativo Móvel para Ensino de Programação Utilizando Laboratório Remoto Lucas Amaral, Maı́sa Lopes

PDF 519

O desenvolvimento do Pensamento Computacional além do ensino em ciências exatas: uma revisão da literatura Fabiula Souza, Ramon Leite, Cecy Maria Brito, Maria Villela, Caroline Queiroz Santos

PDF 528

Giving Automated Feedback About Student Code Identifiers: a Method Based on the Description of Programming Problem Marcos Nascimento, Eliane Araújo, Dalton Serey, Jorge César Abrantes de Figueiredo

PDF 537

Strategies to Introduce Computational Thinking to Children: An Analysis based on Cultural Viewpoint Metaphors Gabriela Oliveira, Oto Assunção, Raquel Prates

PDF 547

Uma análise de correlação entre disciplinas do ensino fundamental e o desempenho na Olimpíada Brasileira de Informática Thalia Santana, Alexandre Lopes, Adriano Braga

PDF 557

On the way for materializing cMOOC requirements: an experience dealing with plugins on Moodle Platform Filipe Garrido, Neyla Fontan, Felipe Abreu, Rita Suzana Pitangueira Maciel

PDF 566

Google, se reordene e me ajude a aprender: Critérios de relevância para reordenar resultados de busca como um processo de aprendizagem Cleber Pinelli, Marcelo Tibau, Sean Siqueira

PDF 576

O Som das Coisas: Promovendo o Engajamento em um Ambiente de Aprendizagem Criativa Marcelo Machado, Eduardo Xavier, Andreia Rodrigues, Kelen Bernardi, Tiago Primo, Tatiana Tavares

PDF 586

Requisitos para adaptação de ambientes MOOC sob diferentes perspectivas educacionais Virgínia Venega, Filipe Garrido, Rita Suzana Pitangueira Maciel

PDF 596

O LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma revisão sistemática das produções Késsia de Paulo Moura, Marie Jane Soares Carvalho, Mirian Mion

PDF 606

O Sistema Tutor Inteligente MAZK no Ensino Fundamental I Edilene Valeriano, Alessandra Corrêa, Eliane Pozzebon

PDF 616

Um estudo de Interação a Longo Prazo com Aulas de Matemática usando Robôs Maria Luíza Telles, Adam Moreira, Roseli Ap. Francelin Romero

PDF 626

Análise de uma aplicação gamificada para o aprendizado de Matemática Discreta Isolda Bezerra Pereira, Jucelio Santos, Pablo Suárez

PDF 636

Michelzinho: Jogo sério para o ensino de habilidades emocionais em pessoas com autismo ou deficiência intelectual Adilmar Coelho Dantas, Sara de Melo, Leandro Neves, Taynara Milessi, Marcelo Zanchetta do Nascimento

PDF 644

Uma Experiência em Sala de Aula usando um Livro Didático convertido para um Livro Aumentado Adilson Vahldick, Douglas Linhares Bittencourt

PDF 654

Virtual and Augmented Reality in the Teaching and Learning of Programming: A Systematic Mapping Study Gustavo Martins Nunes Avellar, Ellen Francine Barbosa

PDF 664

Elaboração e Avaliação de Projeto de Aprendizagem Apoiado em Jogos Educacionais Digitais: Um Relato de Experiência com Alunos em Alfabetização Claudio Passos, Isabel Fernandes, Ronaldo Goldschmidt

PDF 674

O serious game CodeCombat e o professor como mediadores da aprendizagem do pensamento computacional Luis Severgnini, Eliana Soares

PDF 684

Uso do algoritmo Apriori na avaliação da motivação em uma gamificação Ronaldo Lemes, Sergio Antonio Andrade de Freitas

PDF 694

Kimotopia: The use of a serious game for learning about cancer Juliana Feitosa, Marcelo Guimarães, Jose Remo Brega

PDF 704

Diretrizes para o Desenvolvimento de Serious Games: Um Mapeamento Sistemático da Literatura Wendell Soares Pereira, Gilberto Cysneiros, Yuska Paola Costa Aguiar

PDF 714

Talk2Me: Uma abordagem computacional para auxiliar na identificação de falhas no processo de alfabetização Warley Almeida Silva, Jorão Gomes Jr., Igor Knop, Eduardo Barrére, Jairo Souza

PDF 723

Uso de Sistemas de Gamificação no combate a Evasão de Cursos de Graduação da Área de Exatas Thales Mendes, Lidiane Pereira, Vitória Rios Baranda, Alessandreia Marta de Oliveira Julio, Rodrigo Luis de Souza da Silva

PDF 733

Um Modelo para Criação de Jogos Sérios e Ubíquos orientados à Aprendizagem baseada em Problemas Sandro Dorneles, Cristiano Costa, Sandro Rigo, Jorge Barbosa

PDF 743

Investigating Video Classes Formats for Teaching Digital Game Programming in High School Thiago Reis Silva, Alan Santana, Eduardo Aranha

PDF 753

Validating the Effectiveness of Data-Driven Gamification Recommendations: An Exploratory Study Armando Toda, Paula Palomino, Luiz Rodrigues, Wilk Oliveira, Lei Shi, Seiji Isotani, Alexandra Cristea

PDF 763

Exploring content game elements to support gamification design in educational systems: narrative and storytelling Paula Palomino, Armando Toda, Wilk Oliveira, Luiz Rodrigues, Alexandra Cristea, Seiji Isotani

PDF 773

SchoolG: Uma ferramenta computacional voltada para o auxílio no ensino de Geografia no 5o. Ano do Ensino Fundamenta Jonycássio Almondes, Francisco Imperes Filho, Alan Rafael Ferreira dos Santos, Ismael de Leal, Vinicius Machado

PDF 783

Estudando o impacto da gamificação na aprendizagem e engajamento de alunos de acordo com os traços de personalidade e a orientação motivacional Rodrigo Smiderle, Sandro Rigo, Patricia Jaques

PDF 793

Avaliação do impacto de ambientes gamificados no processo de ensino-aprendizagem de programação de computadores: uma comparação entre elementos monousuário e multiusuário Fabrício Ribeiro, Bruno Merlin, Heleno Fülber

PDF 803

Na Onda do Pitiú: Uma Abordagem de Educação Ambiental Gamificada no Contexto Amazônico Benedito de Souza Ribeiro Neto, Alan Barros Virgolino, Davi Araújo Ferreira, Marcus Vinicius Brito da Silva

PDF 813

Thinking Inside the Box: How to Tailor Gamified Educational Systems Based on Learning Activities Types Luiz Rodrigues, Wilk Oliveira, Armando Toda, Paula Palomino, Seiji Isotani

PDF 823

Ensino de Música apoiado pelo uso de serious games: revisão sistemática sobre o panorama de publicações nacionais e internacionais Victor Freitas, Alana Morais

PDF 833

CodePlay: Uma Plataforma de Gamificação baseada em Jogos de RPG Multiplayer Marcela Pessoa, David Fernandes, Leandro Silva Galvão de Carvalho, Elaine Oliveira, Walter Nakamura, Tayana Conte

PDF 843

O desenvolvimento de games como metodologia de ensino-aprendizagem e estratégia para promover o protagonismo juvenil Ana Cavadas, Raquel Machado Fernandes, Leniah Teixeira, Claudia Motta, Carla Marques, Carlo Oliveira

PDF 853

Revisitando um Jogo Educacional para desenvolver o Pensamento Computacional com Gramática de Grafos Braz Junior, Simone Cavalheiro, Luciana Foss

PDF 863

Apolo: Versão Digital de um Jogo de Tabuleiro para Apoio ao Ensino na Educação Básica Marcus Vinicius Cardoso de Melo, Tiago Segato, Jaline Mombach

PDF 873

Identificação de gargalos em e-learnings gamificados e indicação dos erros mais frequentes para viabilizar e priorizar melhorias Tarcísio Hazin, Denis Leite, Pedro Macêdo, Daniel Pires, Alexandre Maciel, Mêuser Valença

PDF 883

LibrasBot: Um Recurso Educacional Aberto para o estímulo o pensamento lógico de crianças surdas Júlio César Resende, Pedro Oliveira, Lucas Silva, Leonardo Rocha, Elisa Tuler de Albergaria

PDF 892

A platform for customization and publication of open educational games Delano Beder, Joice Otsuka

PDF 902

Análise da Gamificação de um Ambiente Virtual de Aprendizagem Baseada nos Perfis de Bartle Daniel de Sousa Moraes, Alan Guedes, Vinícius Costa Castro, Lukas Henrique Dias, Carlos Soares Neto

PDF 912

Estudo sobre dados relevantes para o acompanhamento de participações em jogos educacionais Frederico Cardoso, Joice Otsuka, Miguel Sousa Tosta, Delano Beder

PDF 922

O uso da Computação Desplugada no processo de ensino-aprendizagem de alunos do curso Técnico em Informática Daniel Brito Bulhões, Fábio Rodrigues Barbosa, Rafael Porto Viana, Caroline Queiroz Santos, Maria Villela

PDF 932

Aplicação da Tríplice Contingência da Análise Comportamental na Gamificação do Módulo de Ensino e Aprendizagem da Lógica Proposicional Fernanda Gomes, Parcilene Brito, Heloise Leão, Fabiano Fagundes, Edna Canedo

PDF 942

Automatic Game Experience Identification in Educational Games Wilk Oliveira, Luiz Rodrigues, Armando Toda, Paula Palomino, Seiji Isotani

PDF 952

Simulação baseada em Dinâmica de Sistemas para o ensino da fisiologia do eixo Hipotálamo-hipófise-tireoide no contexto da graduação em medicina André Ramos, Rafael Chaves, Elói Favero

PDF 962

Avaliações em Jogos Educacionais: instrumentos de avaliação da reação, aprendizagem e comparação de jogos Rháleff Oliveira, Guilherme Belarmino, Carla Rodriguez, Denise Goya, Mirtha Fernández Venero, Ailton Oliveira Júnior, Rafaela Vilela da Rocha

PDF 972

ARClassEvaluation: Avaliação do Uso de Realidade Aumentada em Ambientes de Ensino Presencial Bruno Dias, Breno Keller, Saul Delabrida

PDF 982

Um modelo conceitual para adaptação contínua de elementos de gamificação em ambientes educacionais Vinícius Lopes, Roseclea Medina, Giliane Bernardi, Felipe Becker Nunes

PDF 992

Uma metodologia para aplicação de estratégias de gamificação na avaliação da aprendizagem de alunos João Carlos Silva, Carla Rodriguez, Rafaela Vilela da Rocha

PDF 1002

A Realidade Aumentada no Ensino de Sólidos Geométricos Maicon Palhano, Fabiane de Oliveira, Luciane Grossi

PDF 1012

JogLog - Jogos de Raciocínio Lógico para Alunos do Ensino Fundamental: Um Estudo de Caso Utilizando Gamificação e Pensamento Computacional Odair Souza

PDF 1022

Adaptive gamification strategies for education: a systematic literature review Vinícius Lopes, Wendel Reinheimer, Roseclea Medina, Giliane Bernardi, Felipe Becker Nunes

PDF 1032

Jogos Inteligentes Tangíveis como Instrumento de Mensuração Cognitiva Erica Scheffel, Claudia Motta, Carla Marques

PDF 1042

Estudo sobre metodologias de desenvolvimento de jogos digitais educacionais: Revisão Sistemática da Literatura Luis Felipe de Oliveira Melle, Juliana Cristina Braga Braga, Itana Stiubiener

PDF 1052

Petroleum Engineering Simulator: Um Jogo Epistêmico sobre a Indústria do Petróleo Anderson Freire, Bruno Gadelha

PDF 1062

Syllabic Keyboard: A Literacy Game for Motivating First Grade Children to Read Fabrício Guerra, Flavius Gorgônio, Dalton Serey, Jorge César Abrantes de Figueiredo

PDF 1072

Construindo a relação entre funções executivas e mecânicas de jogos digitais Katiane Kazuza Gneipel Krause, Isabela Gasparini, Marcelo da Silva Hounsell

PDF 1082

Personalização das interações de um agente conversacional utilizando emoções e perfis de personalidade Cleon Pereira Júnior, Adilmar Coelho Dantas, Aline de Souza Lima Abreu, Matheus Reis, Sara de Melo, Marcelo Zanchetta do Nascimento, Fabiano Dorça, Marcia Fernandes

PDF 1092

Braillearning: Software para simular a máquina de escrever em Braille Kayo Santana, Claudia Pinto Pereira, Beatriz Silva de Santana

PDF 1101

Aplicativo para Ganho de Vocabulário e Auxílio na Alfabetização destinado às Crianças com Transtorno do Espectro Autista Maria Renata de Mira Gobbo, Cinthyan Renata Barbosa, Marcelo Morandini, Fernanda Mafort

PDF 1111

Requisitos de usabilidade para softwares aplicados ao e-learning: uma proposta para elaboração de User Stories Larissa Albano Lopes, Eduardo Pinheiro, Tiago da Silva, Luciana Zaina

PDF 1121

Mapeamento Sistemático sobre Interfaces Tangíveis para apoiar o ensino do Braille Franciele Beal, Laura Sánchez García

PDF 1131

Proposta de Redesign da plataforma Poesia Compilada acessível para pessoas com deficiência visual/baixa visão para a difusão do Pensamento Computacional Soraya Medeiros, Humberto Rabelo, Angélica Medeiros, Cristovão Lima, Hélio Júnior, Janailton Pereira, Mikaelly Nunes, Tânia Cristina Meira Garcia

PDF 1141

Análise de tradução automática português-Libras no contexto do edital do Enem 2018 Priscilla Roselaine Fregate Bedana, Fernando de Almeida Freitas, Sarajane Peres, Felipe Venâncio Barbosa

PDF 1151

Technologies For Educating Deaf Children- A Systematic Literature Review Caio Silva Sousa, Deller Ferreira, Cassio Leonardo Rodrigues

PDF 1161

Utilização da Realidade Virtual como ferramenta para inclusão de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista no mercado de trabalho: uma revisão sistemática Giulia Monteiro, Diana Adamatti

PDF 1171

GoDonnie: A robot programming language for teaching people who are visually impaired Juliana Damasio, Márcia de Borba Campos, Alexandre Amory, Rafael Heitor Bordini

PDF 1181

Estudando o Impacto das Atitudes de Agentes Pedagógicos em Ambientes de Aprendizagem: um Mapeamento Sistemático Otávio Azevedo, Patricia Jaques

PDF 1191

Avaliando a experiência dos usuários com metodologias ativas nas aulas de Interação Humano-Computador João B. S. Júnior, Artur Kronbauer, Jorge Campos

PDF 1201

Uma plataforma para comunicação eficiente entre discentes e instituições de ensino Daniela Araujo, Artur Kronbauer, Jorge Campos

PDF 1211

Eye Tracking como Estratégia de Ensino e Avalização na Educação Inclusiva: Aplicação com Alunos com Autismo Tardelly de Araújo Cavalcante, Jordão Frazão, Anselmo Paiva, Ivana Márcia Maia, Priscila Benitez, André Soares

PDF 1221

Programming teaching with robotic support for people who are visually impaired: a systematic review Juliana Damasio, Darlan Jurak, Robson Bittencourt, Márcia de Borba Campos, Alexandre Amory

PDF 1231

Pensamento Computacional e Cultura Digital: discussões sobre uma prática para o letramento digital Júlia Ortiz, Deógenes Silva Junior, Carolina Moreira Oliveira, Roberto Pereira

PDF 1241

Visual content and its teaching-learning process for visually impaired: a big challenge Lailla Bine, Alisson Svaigen, Wuigor Ivens Siqueira Bine, Linnyer Ruiz

PDF 1251

Communicability problems on MOOCs: a study around metacommunication Beatriz Brito do Rêgo, Filipe Garrido, Jean Rosa, Ecivaldo Matos

PDF 1261

Avaliação Heurística de Interfaces de Sistemas Gamificados no Contexto Educacional: um processo e lições aprendidas João Carlos Silva, Flavio Horita, Carla Rodriguez, Rafaela Vilela da Rocha

PDF 1271

Usando Comunicação Aumentativa e Alternativa para ensinar Equivalência de Estímulos Jayr Pereira, Natália Franco, Rosany Pereira, Robson Fidalgo

PDF 1281

Ferramentas Assistivas no Ensino e Aprendizagem de Crianças com Aspectro Autista: Um Mapeamento Sistemático Rodrigo Gonçalves, Clinton Pessoa, Odette Mestrinho Passos, Rainer de Amorim

PDF 1291

Scene Board: Inteligência Artificial & Comunicação Aumentativa e Alternativa para a Educação Inclusiva Geraldo Cruz Júnior, Robson Fidalgo

PDF 1301

Uma Abordagem Participativa para Identificação de Preferências de Design de Crianças Autistas Rallyson Ferreira, Thais Castro

PDF 1311

Combinando Técnicas de Mineração de Dados para Melhorar a Detecção de Indicadores de Evasão Universitária Davi Carrano, Elisa Tuler de Albergaria, Carlos Infante, Leonardo Rocha

PDF 1321

Sistemas Híbridos para Recomendações Educacionais: Uma Revisão Sistemática da Literatura Thayron Moraes, Itana Stiubiener

PDF 1331

Learning Style identification and usage in academia: A systematic mapping Miguel Alvim de Almeida, Jairo Souza, Eduardo Barrére

PDF 1341

Contributions of Bioinformatics for Computing Education in the Detection of Programming Assignment Plagiarism Kaio Pablo Gomes, Simone Matos

PDF 1351

Um Panorama Geral das Contribuições e das Redes de Colaboração do SBIE Gustavo Semaan, Débora Alvernaz, Savio Ribas, Bruno Dembogurski, Edelberto Silva, José André de Moura Brito, Luiz Satoru Ochi

PDF 1361

Evasão no Ensino Básico da Rede Pública Municipal de Juiz de Fora: uma Análise com Mineração de Dados Frederico Sales, Yan Mendes, Bruno Dembogurski, Gustavo Semaan, Edelberto Silva, Francisco Ferreira

PDF 1371

Critical Lens in Learning Analytics Research: A Systematic Literature Review Márcia Cristina Moraes, James Folkestad, Daniel Birmingham

PDF 1381

Qual Técnica de Learning Analytics Usar para Prever o Desempenho Acadêmico de Estudantes? Uma Análise Comparativa Experimental com Dados de MOOCs Welington Silva, Marcelo Machado, Sean Siqueira

PDF 1391

A Survey of Applications that use Graph-based Educational Data Mining João Oliveira, Rodrigo Alexandrino, Ana Paula Ambrósio

PDF 1401

Mineração de Padrões Sequenciais de Sentimentos: Um Estudo de Caso na Detecção de Propensão à Evasão Escolar na Educação Superior Thiago Pimentel, Claudio Passos, Isabel Fernandes, Ronaldo Goldschmidt

PDF 1411

EduTrail: Um modelo para acompanhamento ubíquo de grupos de aprendizes usando histórico dos contextos Arnóbio Nóbrega, Jorge Barbosa, João Gluz, Luis Gustavo Araujo Ferreira, Sandro Rigo

PDF 1421

Identificação do Perfil Emocional do Aluno Através de Análise de Sentimento: Combatendo a Evasão Escolar Míria Bóbó, Fernanda Campos, Victor Stroele, José David, Regina Braga

PDF 1431

An Early Warning Model for School Dropout: a Case Study in E-learning Class Felipe Braz, Fernanda Campos, Victor Stroele, Mário Dantas

PDF 1441

Otimização e automação da predição precoce do desempenho de alunos que utilizam juízes online: uma abordagem com algoritmo genético Filipe Pereira, Elaine Oliveira, David Fernandes, Leandro Silva Galvão de Carvalho, Hermino Junior

PDF 1451

Analisando a Aprendizagem da Matemática por meio da Ferramenta Fuzzy Arcanjo Lopes, Andreza Mourão, José Francisco Netto

PDF 1461

Computação Aplicada na Assistência Educacional em Doenças Crônicas Não Transmissíveis: um Mapeamento Sistemático Andrêsa Larentis, Débora Barbosa, Carla Silva, Jorge Barbosa

PDF 1471

Um ambiente de aprendizagem informal com recomendações de conteúdos para portadores de doenças crônicas Salatiel Silva, Ademar Sousa Neto, Francisco Mendes Neto, Alexandre Freitas, Arthur Domingues, Jesaias Silva, Ramiro Santos Junior, Igor Santos

PDF 1481

Predição do rendimento dos alunos em lógica de programação com base no desempenho das disciplinas do primeiro período do curso de ciências e tecnologia utilizando métodos de aprendizagem de máquina Renata Barros, Orivaldo Santana Jr, Igor Silva, Luana dos Santos, Vilson Rodrigues Câmara Neto

PDF 1491

Análise do Desempenho de Estudantes com base em Perfis de Interação Hiran Ferreira, Fabiano Dorça, Renan Cattelan

PDF 1501

Ambiente para Aprendizagem de Programação com apoio Dialogado por Assistentes Inteligentes Renato Santos, Crediné de Menezes

PDF 1511

Predição de emoções baseada em mineração de dados: considerando a personalidade para melhorar a detecção Felipe Morais, Patricia Jaques

PDF 1521

Recomendação de Ações Pedagógicas Utilizando Planejamento Automático e Taxonomia Digital de Bloom Newarney Costa, Cleon Pereira Júnior, Marcia Fernandes

PDF 1531

Questões Epistemológicas em Mineração de Dados Educacionais Esdras Bispo Jr.

PDF 1541

Avaliação Automática de respostas discursivas curtas baseado em três dimensões linguísticas Silverio Sirotheau, João Santos, Elói Favero, Simone Negrão de Freitas

PDF 1551

Um dashboard educacional para um sistema tutor baseado em passos Rodrigo Obach, Patricia Jaques

PDF 1561

Uma abordagem de Game Learning Analytics para identificação de habilidades de leitura e escrita no ensino infantil José de Oliveira Neto, Rodrigo Rodrigues, Américo Amorim

PDF 1571

Learning Analytics em Ação: Uma Revisão Sistemática de Literatura Elyda Freitas, Fernando da Fonseca de Souza, Vinicius Garcia

PDF 1581

Plataforma de Aprendizado de Maquina para Detecção e Monitoramento de Alunos com Risco de Evasão Carlos Antonio Ramirez Beltran, João C. Xavier-Júnior, Cephas A. S. Barreto, Carlos Oliveira Neto

PDF 1591

Metaprocesso para transformação de dados educacionais em dados conectados Bruno Penteado, Ig Ibert Bittencourt, Seiji Isotani

PDF 1601

Modelos de Regressão Aplicados a Predição do Desempenho Escolar de Estudantes do Ensino Fundamental Paulo Silva, Rafaella Leandra Souza do Nascimento, Marilia Lima, Roberta Fagundes, Fernando da Fonseca de Souza

PDF 1621

How are my Students going? A Tool to Analyse Students' Interactions on Capstone Courses Márcia Lima, Awdren Fontão, David Fernandes, Tayana Conte, Bruno Gadelha

PDF 1611

Identificação de pesquisas referentes ao engajamento de alunos em plataformas de LMS e suas relações com o desempenho acadêmico Pamella Letícia Silva de Oliveira, Adonis Justo de Souza, Rodrigo Rodrigues

PDF 1631

What Can Be Found from Student Interaction Logs of Online Courses Offered in Brazil André Damasceno, Cassio Almeida, William Fernandes, Helio Lopes, Simone Barbosa

PDF 1641

Adaptação de um método preditivo para inferir o desempenho de alunos de programação Samuel Fonseca, Elaine Oliveira, Filipe Pereira, David Fernandes, Leandro Silva Galvão de Carvalho

PDF 1651

STI - Lógica Livre: uma ferramenta para auxiliar a aprendizagem de equivalência lógica no âmbito da educação superior Marcos Schreiner, Fabio Gil, Eliana Lisbôa, Daniel Karling

PDF 1661

Consciência Situacional em Ambientes Educacionais como Apoio à Tomada de Decisão Dirlene Silva, Ernani Martins, Luciana Assis, Claudia Berti, Alessandro Vivas, Cristiano Pitangui

PDF 1671

Processo de Adaptação de Objetos de Aprendizagem com a inserção de Técnicas de Learning Analytics João Guterres, Milene Silveira, Otávio Parraga

PDF 1681

Análise Baseada em Dados de Relações do Desempenho entre Disciplinas: Um Estudo de Caso na UFRN Andressa Oliveira, Rute Abreu, Luiz Guedes

PDF 1691

Anotação de relações semânticas em Objetos de Aprendizagem com o paradigma Open IE Leandro Sanches, Laécio Costa, Marlo Souza, Lais Salvador

PDF 1701

Experimentando a Influência dos Traços de Personalidade do Modelo Big Five na Recomendação de Recursos Educacionais Janderson Aguiar, Joseana Fechine, Evandro Costa

PDF 1711

Augmenting Teachers with Data Science Powers: Joining Human and Artificial Intelligence to Assist Students Ranilson Paiva, Júlio Ferreira Silva de Holanda, Myron David Peixoto, João Pedro Vieira

PDF 1721

Helping Teachers Visualize Students' Performance Ranilson Paiva, Ig Ibert Bittencourt, Wansel Lemos

PDF 1731

Teachers' Perceptions on Traditional and Non-Traditional Data Visualization for Pedagogical Decision-Making Ranilson Paiva, Ig Ibert Bittencourt, Maria Cavalcante, Patricia Ospina

PDF 1741

Compare students from University of Brasília by Gender Using t-SNE Techniques Luiza Hansen, Vinicius Ruela Pereira Borges, Aleteia Araujo, Maristela Holanda

PDF 1751

Ontologia para o mapeamento semântico entre ambientes virtuais de aprendizagem e ambiente de aprendizagem ubíqua Danilo Carlos, Ademar Sousa Neto, Francisco Mendes Neto, Bruno de Sousa Monteiro, Salatiel Silva, Igor Santos

PDF 1761

Aplicação de otimização por enxame de partículas na estimativa de parâmetros de itens calibrados com teoria da resposta ao item Victor Hugo Freire, Rubens Euclides Carneiro, Rodrigo Carneiro

PDF 1771

Eye-tracking aplicado a recursos pedagógicos visuais e multimídia: um mapeamento sistemático Vitor Salema, Carla Rodriguez, Joao Sato

PDF 1780

The Marriage of Mathematics and Programming Bernardo Ferreira, Lucas Souza, Laira Silva, Igor Felix, Leônidas Brandão, Anarosa Brandão

PDF 1790

Deep Learning para Previsão do Desempenho do Estudante: Um Mapeamento Sistemático da Literatura Nilcimar Neitzel Will, Avanilde Kemczinski, Rafael Parpinelli

PDF 1798

Modelo de referência para dados abertos educacionais em nível macro Bruno Penteado, Ig Ibert Bittencourt, Seiji Isotani

PDF 1808

Metodologia de Apoio ao Processo de Ensino-Aprendizagem baseada em Extração de Informações Abertas e Teoria dos Grafos Jônatas Vasconcelos, Vladia Pinheiro

PDF 1818

Identificação dos fatores de melhorias no IDEB pelo uso de mineração de dados: Um estudo de caso em escolas municipais de MACEIÓ Glevson da Silva Pinto, Olival Freitas Júnior, Evandro Costa, João Carlos Cordeiro Barbirato, Wanderson Rubian M. Rodrigues

PDF 1828

Moderação inteligente de mensagens em ambientes virtuais de aprendizagem para alunos privados de liberdade Antonio Leandro Martins Candido, Corneli Júnior, Aislan Freitas

PDF 1838

iDE: framework inteligente para suporte à decisão: um estudo de caso em EaD Ketlen Teles Lucena, Tammy Gusmão, Elaine Oliveira

PDF 1848

A complexidade narratológica de textos escolares: avaliação por padrões gramaticais através do aprendizado de máquina Cibele Oliveira, Claudia Motta, Carlo Oliveira

PDF 1858

Utilização de Algoritmos Genéticos no Processo de Formação de Equipes Heterogêneas em Turmas Universitárias Yuri Silva, Fabrício Guerra, Flavius Gorgônio

PDF 1866

Uma Análise sobre o Desempenho de Alunos de Graduação em Disciplinas Iniciais de Programação Erivan Lima, Emanuel Coutinho

PDF 1876

Classificação de dificuldade de questões de programação com base na inteligibilidade do enunciado Pedro dos Santos, Leandro Silva Galvão de Carvalho, Elaine Oliveira, David Fernandes

PDF 1886

Encontrando os padrões sequenciais em apresentações orais de estudantes utilizando Sequential Pattern Mining Felipe Roque, Cristian Cechinel, Roberto Muñoz, Robson Lemos, Tiago Oliveira Weber

PDF 1896

Análise comportamental em juízes online para predição do desempenho final de alunos em disciplinas de computação Arthur Alves, Leandro Silva Galvão de Carvalho, Elaine Oliveira, David Fernandes

PDF 1906

A Influência da Personalidade do Aluno na Construção de Grupos de Trabalho em Sala de Aula André Tardelli, Juliana França, Angelica Dias, Adriana Vivacqua, Marcos Borges

PDF 1916

Ferramentas colaborativas e suas metodologias para tradutores e intérpretes de Libras: Uma Revisão Sistemática da Literatura Ralfh Alan Gomes Machado, Heleno Fülber, Bruno Merlin, Adonney Veras

PDF 1926

Automatic Group Formation for Large Classes in Distance Education Deller James, Matheus Ullmann

PDF 1936

Arcabouço de Formação de Pares para Online Peer Assessment Leonam Oliveira, Wellton Costa de Oliveira, Selma Santos Rosa, Andrey Pimentel

PDF 1945

Revisão Sistemática da Literatura: Formação de Grupos na Aprendizagem Colaborativa com Suporte Computacional Leonam Oliveira, Selma Santos Rosa, Andrey Pimentel

PDF 1955

Consenso como Indicativo de Qualidade em Fóruns Educacionais: Uma Análise no Âmbito de MOOC Tiago Clementino, Antão Moura

PDF 1965

Revisão por Pares na Aprendizagem de Modelagem de Sistemas: concepção de uma ferramenta de suporte Romualdo Costa, Patricia Chourio, Alberto Castro, Bruno Gadelha

PDF 1975

Investigando os padrões dos alunos em ambientes massivos Ana Carla Holanda, Patrícia Tedesco, Rodrigo Silva Souza Souza

PDF 1985

As comunidades de prática como ferramenta para formação continuada de professores: percepções docentes sobre o uso da tecnologia para compartilhamento e aprimoramento das práticas pedagógicas Giovanni Machado, Leandro Wives, Roges Grandi

PDF 1995

Utilização de Desafios para o Desenvolvimento do Pensamento Computacional no Ensino Superior: Um Relato de Experiência Carolina Moreira Oliveira, Roberto Pereira, Ludmilla Galvão, Leticia Peres, Ermelindo Schultz

PDF 2005