Avaliações em Jogos Educacionais: instrumentos de avaliação da reação, aprendizagem e comparação de jogos
Resumo
Muitas vezes as avaliações são negligenciadas em jogos sérios. Por isso, este artigo propõe e usa uma metodologia adaptada, um protocolo de avaliação do jogo e aprendizagem e instrumentos de coleta de dados (perfil, reação, aprendizagem e comparação de jogos). A metodologia foi baseada em um modelo da área de Treinamento, Desenvolvimento e Educação, e os artefatos criados foram utilizados na avaliação de um jogo educacional. Os resultados apontam indícios dos benefícios de uso desses artefatos, entre eles a possibilidade de avaliar a reação e o aprendizado obtido com o jogo, bem como, a comparação entre duas versões / jogos educacionais. Além disso, esse trabalho pode servir de base para realização de avaliações em jogos sérios.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2019.972