Pensamento Computacional e Cultura Digital: discussões sobre uma prática para o letramento digital

Resumo

Este artigo apresenta uma discussão sobre Pensamento Computacional como uma forma de promover a constituição de Cultura Digital. Com foco em públicos de contextos socialmente desafiadores, argumentamos que as habilidades e conceitos do Pensamento Computacional, como abstração, reconhecimento de padrões e algoritmos, contribuem para o entendimento, uso e apropriação de tecnologias computacionais, mas requerem uma abordagem contextualizada e inclusiva. Para exemplificar nossa discussão, apresentamos uma atividade concebida para apoiar o letramento digital no contexto da Educação de Jovens e Adultos, exemplificando os conceitos do Pensamento Computacional trabalhados e os resultados obtidos.