Revisitando um Jogo Educacional para desenvolver o Pensamento Computacional com Gramática de Grafos

Resumo

Este artigo apresenta a versão digital de um jogo educacional, com o intuito de viabilizar a coleta e o registro de dados para fomentar avaliações mais detalhadas. Para isto, reexplora-se um jogo que utiliza Gramáticas de Grafos para desenvolver o Pensamento Computacional. É realizada uma aplicação de 6 jogos para validação, de onde são retirados dados para exemplificar a automatização e a avaliação subsequente, que é baseada nestes dados. Conclui-se que a versão digital, além de fornecer os dados para uma melhor avaliação, ainda reforça conceitos fundamentais das Gramáticas de Grafos.