Apolo: Versão Digital de um Jogo de Tabuleiro para Apoio ao Ensino na Educação Básica

Resumo

Uma boa aprendizagem requer interesse e motivação do aluno para aprender. Os métodos tradicionais de aprendizado não parecem suficientes para tal engajamento e por isso os jogos são relevantes estratégias de ensino. Nesse contexto, este trabalho propõe o desenvolvimento de um jogo digital inspirado no clássico jogo de tabuleiro "Perfil"'. Como metodologia, adota-se Progressive Web Apps e um estudo de Caso na área de Geografia, com alunos do Ensino Médio. Como resultados, o jogo já está disponível ao público, em fase beta, e as avaliações preliminares de alunos e professores indicam aceitação satisfatória.