Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 1, n. 1 (1997) Explorando Funções Matemáticas através de Micromundos Dinâmicos Resumo   PDF (English)   PDF
Verônica Gitirana Gomes Ferreira
 
v. 27, n. 02 (2019) Explorando o potencial da interação NUI em um jogo de pensamento computacional para crianças Resumo   PDF
Elisa M. Castro, Tiemi C. Sakata, Luciana A. M. Zaina
 
v. 23, n. 03 (2015) Extração de Características de Perfil e de Contexto em Redes Sociais para Recomendação de Recursos Educacionais Resumo   PDF
Crystiam Kelle Pereira e Silva, Fernanda Campos, Victor Ströele, Regina Braga, José Maria David, Rafael Almeida
 
v. 28 (2020) Eye tracking como estratégia educacional inclusiva: avaliação com estudantes com autismo Resumo   PDF
Tardelly de Araújo Cavalcante, Jordão Frazão Soares, Anselmo Paiva, Ivana Maia, Priscila Benitez, André Soares
 
v. 22, n. 03 (2014) FACIL: Modelo para avaliação da literacia digital e informacional Resumo   PDF
Ana Maria Pereira Cardoso, Roberto Cezar de Carvalho e Silva, Simone de Assis Alves da Silva, Djenane Costa Pio, Pedro Henrique Batista Ruas da Silveira
 
v. 20, n. 02 (2012) Facilitando o aprendizado de programação sob a ótica de metodologias ágeis Resumo   PDF
Sérgio Crespo, Vilson Gärtner, Arthur Tórgo Gómez
 
v. 15, n. 3 (2007) FÁBRICA DE ADEQUAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM Resumo   PDF
Ricardo de Andrade Kratz, Sérgio Crespo C S Pinto, Marcelo Scopel, Jorge Barbosa
 
v. 20, n. 03 (2012) Ferramenta de Apoio ao ensino de Física utilizando Realidade Aumentada Resumo   PDF
Rodrigo Luis de Souza da Silva, Márcio A. C. Viegas, Marcelo B. Vieira
 
v. 19, n. 02 (2011) Ferramenta de apoio para o aprendizado ativo usando dispositivos com caneta eletrônica Resumo   PDF
Ricardo Edgard Caceffo, Heloisa Vieira da Rocha, Rodolfo Jardim de Azevedo
 
v. 21, n. 01 (2013) Ferramentas de autoria e de colaboração: discutindo a acessibilidade e a usabilidade na perspectiva da Web 2.0 Resumo   PDF
Lucila Maria Costi Santarosa, Débora Conforto, Lourenço de Oliveira Basso
 
v. 27, n. 03 (2019) Financial Tool: uma Ferramenta Web para o Ensino de Matemática Financeira Resumo   PDF
Diogo Albino de Queiroz, Giovane Maia do Vale, João Gabriel Ribeiro
 
v. 22, n. 01 (2014) Fio Condutor Microgenético: uma metodologia para a mediação metacognitiva em jogos computacionais Resumo   PDF
Myriam Kienitz Lemos, Claudia L.R. Motta, Carla Verônica M. Marques, Carlo Emmanoel T. Oliveira, Maira Fróes, José Otávio Pompeu e Silva
 
v. 26, n. 02 (2018) Flow Theory to Promote Learning in Educational Systems: Is it Really Relevant? Resumo   PDF (English)
Wilk Oliveira dos Santos, Ig Ibert Bittencourt, Seiji Isotani, Diego Dermeval, Leonardo Brandão Marques, Ismar Frango Silveira
 
v. 14, n. 2 (2006) FORMAÇÃO DE GRUPOS COLABORATIVOS EM CURSOS A DISTÂNCIA VIA WEB: UM ESTUDO DE CASO UTILIZANDO TÉCNICAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL Resumo   PDF
Sidnei Renato Silveira, Dante Augusto Couto Barone
 
v. 21, n. 02 (2013) Formação continuada com apoio de uma rede social na internet: Tecnologias na Prática Docente de Professores de Matemática Resumo   PDF
Gilmara Teixeira Barcelos Peixoto, Patricia Alejandra Behar, Liliana Maria Passerino
 
v. 24, n. 02 (2016) Formação Continuada de Professores Através de Comunidades de Prática: um Estudo de Caso Resumo   PDF
Karen Selbach Borges, Aline Grunewald Nichele, Crediné Silva de Menezes
 
v. 28 (2020) Formação Continuada de Professores para o Ensino de Algoritmos e Programação na Educação Básica: Um Estudo de Mapeamento Sistemático Resumo   PDF
Fabióla M. Kretzer, Christiane Gresse von Wangenheim, Jean C. R. Hauck, Fernando S. Pacheco
 
v. 29 (2021) Formação continuada de professores para uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no Brasil Resumo   PDF
Milena Jansen Cutrim Cardoso, Gil Derlan Silva Almeida, Thiago Coelho Silveira
 
v. 23, n. 01 (2015) Formalização e Validação de Padrões para Apoiar o Design de Sistemas Educacionais com Coautoria Resumo   PDF
Marcos Alexandre Rose Silva, Junia Coutinho Anacleto
 
v. 26, n. 02 (2018) GAIA: uma proposta de um guia de recomendações de acessibilidade de interfaces Web com foco em aspectos do Autismo Resumo   PDF
Talita Cristina Pagani Britto, Ednaldo Brigante Pizzolato
 
v. 23, n. 01 (2015) GameMaking: Uma Metodologia para o Ensino de Informática para Alunos do Ensino Fundamental através da criação de Jogos Digitais Resumo   PDF
Thiago Silva Mello, Ayla Débora Dantas de Souza Rebouças
 
v. 29 (2021) Gênero na Educação em Computação no Brasil e o Ingresso de Meninas na Área – uma Revisão Sistemática da Literatura Resumo   PDF
Suzy Kamylla de Oliveira Menezes, Mario Diego Ferreira dos Santos
 
v. 16, n. 01 (2008) GENVIRTUAL: UM JOGO MUSICAL PARA REABILITAÇÃO DE INDIVÍDUOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Resumo   PDF
Ana Grasielle Dionísio Corrêa, Gilda Aparecida de Assis, Marilena do Nascimento, Roseli de Deus Lopes
 
v. 28 (2020) Graphical User Interface for educational content programming with social robots activities and how teachers may perceive it Resumo   PDF (English)
Daniel Carnieto Tozadore, Roseli Aparecida Francelin Romero
 
v. 27, n. 03 (2019) GROUPROFILE: Um Modelo de Gerenciamento de Perfis de Grupos de Aprendizes em Ambiente Virtual de Aprendizagem Resumo   PDF
Adalto Selau Sparremberger, Jorge Luis Victória Barbosa, João Carlos Gluz, Aline Zanin, Taila Poliana Becker
 
v. 28 (2020) Habilidades para Vida e Tecnologias Digitais Educacionais: Uma Revisão Sistemática de Literatura Resumo   PDF
Fabiana Maris Versuti, Juliana de Lima, Isabela Pizzarro Rebessi, Carmem Beatriz Neufeld
 
v. 28 (2020) Habilidades Socioemocionais e Tecnologias Educacionais: Revisão Sistemática de Literatura Resumo   PDF
Fabiana Maris Versuti, Rafael Lima Dalle Mulle, Carlos Antônio Rodrigues Guerreiro, Flavio Pinheiro Martins, Deise Aparecida Peralta
 
v. 12, n. 1 (2004) Help&Learn: A Peer-to-Peer Architecture to Support Knowledge Management in Collaborative Learning Communities Resumo   PDF
Renata S. S. Guizzardi, Lora Aroyo, Gerd Wagner
 
v. 18, n. 01 (2010) i-collaboration: Um modelo de colaboração inteligente personalizada para ambientes de EAD Resumo   PDF
Eduardo Araujo Oliveira, Patrícia Tedesco
 
v. 27, n. 01 (2019) Identificação, Análise e Priorização de Requisitos de Aplicações Gamificadas para Apoio ao Ensino de Crianças com Síndrome de Down Resumo   PDF
Igor Vieira de Souza, José Antão Beltrão Moura, Joaquim José Cintra Maia Honório, Carla Salati Almeida Ghirello-Pires, Uwe Terton
 
v. 29 (2021) Iguales en las diferencias: iniciativas de investigación transnacionales sobre Informática Educativa en Latinoamérica en el periodo 2010-2020 Resumo   PDF (Español (España))
Ismar Frango Silveira, Ana Casali, Ana Verónica Morales Bezeira, Antonio Silva Sprock, Cesar Alberto Collazos, Cristian Cechinel, Jaime Muñoz-Arteaga, Jorge Maldonado-Mahauad, Mario Chacón-Rivas, Regina Motz, Virginia Rodés-Paragarino, Xavier Ochoa
 
v. 24, n. 03 (2016) iMap & CMPaaS – De Ferramenta à Plataforma de Serviços para Mapas Conceituais Resumo   PDF
Wagner de Andrade Perin, Davidson Cury, Credine Silva Menezes
 
v. 14, n. 1 (2006) Imergindo a Geometria Dinâmica em Sistemas de Educação a Distância: IGEOM e SAW Resumo   PDF
Leônidas de Oliveira Brandão, Seiji Isotani, Janine Gomes Moura
 
v. 23, n. 02 (2015) Impacto de Aplicações de Captura e Acesso em Estudantes de Cursos de Computação Resumo   PDF
Taffarel Brant-Ribeiro, Nádia Giaretta Biase, Renan Gonçalves Cattelan
 
v. 17, n. 03 (2009) Impediments to Learning Object Reuse and Openness as a Potential Solution Resumo   PDF
David Wiley
 
v. 12, n. 2 (2004) Implantação de Gestão Descentralizada de Recursos Acadêmicos – um estudo de caso Resumo   PDF
André Pimenta Freire, Débora Maria Barroso Paiva, Renata Pontin de Mattos Fortes
 
v. 14, n. 2 (2006) INDICATIVOS DE PARTICIPAÇÃO E CONVERSAÇÃO EM UMA COMUNIDADE VIRTUAL DE ENFERMAGEM E CONSIDERAÇÕES SOBRE A APRENDIZAGEM Resumo   PDF
Marcos Antônio Gomes Brandão, Mauricio Abreu Pinto Peixoto, Viviane Modesto Ferraz, Roberta Pereira Coutinho
 
v. 24, n. 01 (2016) Influência dos enunciados na resolução de problemas de programação introdutória Resumo   PDF
André Raabe, Adriana Salvador Zanini, André Luiz Maciel Santana, Marli Fatima Vick Vieira
 
v. 8, n. 1 (2001) Informação, Ciência, Tecnologia e Inovação Curricular em Cursos de Licenciatura Resumo   PDF
Laércio Ferracioli, Fábio Ferrentini Sampaio
 
v. 13, n. 3 (2005) Informações Estatísticas e Visuais para a Mediação De Fóruns Educacionais Resumo   PDF
Hugo Fuks, Marco Aurélio Gerosa, Mariano Pimentel, Denise Filippo, Carlos J. P. Lucena
 
v. 1, n. 1 (1997) INFORMÁTICA EDUCATIVA NO BRASIL: UMA HISTÓRIA VIVIDA, ALGUMAS LIÇÕES APRENDIDAS Resumo   PDF
Maria Candida Moraes
 
v. 12, n. 2 (2004) INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: A VISÃO DAS PROFESSORAS Resumo   PDF
Trazíbulo Henrique Pardo Casas
 
v. 20, n. 02 (2012) Informática e educação no ensino superior: reflexões sobre a relação com o saber de estudantes de cursos da área de computação Resumo   PDF
Elaine Rafaela Neves de Freitas, Maria Gabriela Parenti Bicalho, Maria Celeste Reis Fernandes de Souza, Cristiane Mendes Netto
 
v. 26, n. 03 (2018) Informática na Educação baseada em Evidências: Um Manifesto Resumo   PDF
Ig Ibert Bittencourt, Seiji Isotani
 
v. 1, n. 1 (1997) INFRA-ESTRUTURA DE SUPORTE À EDITORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO UTILIZANDO MULTIMÍDIA Resumo   PDF
Maria Alice Soares de Castro, Rudinei Goularte, Elderclei Regis Reami, Edson dos Santos Moreira
 
v. 7, n. 1 (2000) Iniciação à Informática na Perspectiva do Educador Resumo   PDF
Paulo Gileno Cysneiros
 
v. 24, n. 02 (2016) Inovação e Criatividade na Educação Básica: Dos conceitos ao ecossistema Resumo   PDF
David Cavallo, Helena Singer, Alex Sandro Gomes, Ig Ibert Bittencourt, Ismar Frango Silveira
 
v. 17, n. 01 (2009) Inspeção Semiótica do ColabWeb: Proposta de Adaptações para o Contexto da Aprendizagem de Programação Resumo   PDF
Thais Castro, Hugo Fuks
 
v. 15, n. 1 (2007) Integração de Alunos Monitores em Salas de Informática: Uma Avaliação Resumo   PDF
Tel Amiel, Gustavo Morceli
 
v. 22, n. 02 (2014) Integração de uma Metodologia de Ensino Presencial de Programação com um Sistema Tutor Inteligente Resumo   PDF
Sahudy Montenegro Gonzalez, Annabell Del Real Tamariz
 
v. 14, n. 2 (2006) INTEGRANDO AMBIENTES DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA WEB COM XML Resumo   PDF
Douglas Terêncio do Vale, Maria Angélica de Oliveira Camargo-Brunneto
 
v. 19, n. 01 (2011) Interação e Autismo: Uso de Agentes Inteligentes para Detectar Déficits de Comunicação em Ambientes Síncronos Resumo   PDF
Roberto dos Santos Rabello, Liliana Maria Passerino, Rosa Maria Vicari, Ricardo Azambuja Silveira
 
v. 15, n. 1 (2007) Interação Social e Mediação em Ambientes Digitais de Aprendizagem com Sujeitos com Autismo Resumo   PDF
Liliana M Passerino, Lucila M. Costi Santarosa, Liane M. R. Tarouco
 
v. 6, n. 1 (2000) INTERPRETAÇÃO PEDAGÓGICA DE RELAÇÕES LÓGICAS EM DIÁLOGOS PARA O ENSINO DE CONCEITOS VISUAIS Resumo   PDF
Rodrigo Bonacin, Alexandre Ibrahim Direne
 
v. 21, n. 02 (2013) Introdução ao GenVirtual: uma interface musical com realidade aumentada para apoiar o “fazer musical” de pessoas com deficiência motora e cognitiva Resumo   PDF
Ana Grasielle Dionísio Corrêa, Marilena Nascimento, Irene Karaguilla Ficheman, Roseli de Deus Lopes
 
v. 28 (2020) Investigação Empírica sobre os Efeitos da Gamificação de um Juiz Online em uma Disciplina de Introdução à Programação Resumo   PDF
Ralph Breno Silva Ribeiro, Leandro Silva Galvão de Carvalho, Elaine Harada Teixeira de Oliveira, David Braga Fernandes de Oliveira, Marcela Savia Picanco Pessoa
 
v. 29 (2021) JEDi – Um Jogo Educacional Digital para Apoiar a Capacitação Discente na Identificação de Fake News Escritas em Língua Portuguesa: Estudos de Caso nos Ensinos Médio e Superior Resumo   PDF
Claudio Azevedo Passos, Flávio Roberto Matias da Silva, Isabel Fernandes, Paulo Márcio Souza Freire, Ronaldo Ribeiro Goldschmidt
 
v. 28 (2020) Jogo para Mensuração de Habilidades Preditoras de Leitura: Construção e Análise Resumo   PDF
Jucelio Soares dos Santos, Monilly Ramos Araujo de Melo, Dalton Dario Serey Guerrero, Jorge Cesar Abrantes Figueiredo, Carla Alexandra Silva Moita
 
v. 25, n. 02 (2017) Joy e as Letrinhas: um Serious Game como ferramenta de auxílio no processo de alfabetização de crianças do ensino fundamental Resumo   PDF
Rogério Colpani, Mateus Faria
 
v. 26, n. 03 (2018) Juiz Online no ensino de CS1 - lições aprendidas e proposta de uma ferramenta Resumo   PDF
Rodrigo Elias Francisco, Ana Paula Laboissière Ambrósio, Cleon Xavier Pereira Junior, Márcia Aparecida Fernandes
 
v. 18, n. 02 (2010) Karma: um ambiente para o aprendizado de síntese de funções Booleanas Resumo   PDF
Carlos Eduardo Klock, Renato Perez Ribas, André Inácio Reis
 
v. 18, n. 01 (2010) Laboratório de Linguagens Formais Resumo   PDF
Robson da Silva Aguiar, Janne Yukiko Yoshikawa Oeiras
 
v. 21, n. 02 (2013) Laboratório virtual como alternativa didática para auxiliar o ensino de química no ensino médio Resumo   PDF
Guilherme Leocárdio Lucena, Vandeci Dias dos Santos, Afranio Gabriel da Silva
 
v. 20, n. 02 (2012) Laptops Educacionais em Escolas Públicas: Primeiros Resultados de uma Abordagem Socio-técnica Resumo   PDF
Flávia Linhalis Arantes, Tel Amiel, Leonardo Cunha de Miranda, Maria Cecília Martins, Maria Cecília Calani Baranauskas
 
v. 5, n. 1 (1999) LEARN@WEB - Um Ambiente Integrado para Aprendizagem Cooperativa Resumo   PDF
Marisa Lucena, Vera Salvador
 
v. 28 (2020) Learner-User Satisfaction Survey in the AdaptWeb Platform using the Learner Choices from Learner-Driven Learning Resumo   PDF (English)
Alessandro da Silveira Dias, Leandro Krug Wives
 
v. 20, n. 01 (2012) Learning Vectors (LV): Um Modelo de Avaliação Pro-cessual com Mensuração Não-Linear da Aprendizagem em EaD online Resumo   PDF
Gilvandenys Leite Sales, Giovanni Cordeiro Barroso, José Marques Soares
 
v. 25, n. 01 (2017) LibrasZap - Um Jogo Baseado em Mensagens Instantâneas para Avaliação de Conhecimentos na Língua Brasileira de Sinais Resumo   PDF
Victor Travassos Sarinho
 
v. 22, n. 01 (2014) Licenciatura em Física a distância: análise do ambiente virtual TelEduc sob o olhar do conceito de mediação simbólica de Vygotsky Resumo   PDF
Tadeu Samuel Pereira, Denise Pereira de Alcântara Ferraz
 
v. 1, n. 1 (1997) LICENCIATURA EM INFORMÁTICA - Uma questão em aberto Resumo   PDF
Sonia Schechtman Sette, Márcia Angela Aguiar, José Sergio Antunes Sette
 
v. 23, n. 01 (2015) LIVRE SABER(LiSa): um repositório de recursos educacionais abertos de cursos a distância Resumo   PDF
Joice Lee Otsuka, Elis Gabriela Copa dos Santos, Luciana de Souza Gracioso, Gislaine Cristina Micheloti Rosales, Cristian Kawakami
 
v. 15, n. 3 (2007) LOCPN: REDES DE PETRI COLORIDAS NA PRODUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM Resumo   PDF
Maria de Fátima Costa de Souza, Danielo G. Gomes, Giovanni Cordeiro Barroso, Cidcley Teixeira de Souza, José Aires de Castro Filho, Mauro Cavalcante Pequeno, Rossana M. C. Andrade
 
v. 13, n. 1 (2005) Mapas Conceituais e IA: Uma União Improvável? Resumo   PDF
Alberto J. Cañas, Marco M. Carvalho
 
v. 23, n. 01 (2015) Mapeamento Sistemático da Literatura acadêmico-científica sobre Análise de Redes Sociais aplicada em E-Learning Resumo   PDF
Jarbele Cássia Silva, Alisson Vasconcelos Brito, Francisco Petronio Medeiros
 
v. 24, n. 03 (2016) Mapeamento Sistemático na Literatura Acadêmico-Científica sobre Abordagens para Formação de Grupos em E-Learning Resumo   PDF
Felipe Oliveira Miranda Cunha, Clauirton de Albuquerque Siebra
 
v. 22, n. 02 (2014) Material Didático Multimídia Aplicado a Educação Semipresencial: Um Relato de Experiência Resumo   PDF   PDF
Ana Paula Silva Figueiredo, Arcilan Trevenzoli Assireu, Vanessa Cristina Oliveira de Souza
 
v. 23, n. 02 (2015) Material didático multimídia aplicado a educação semipresencial: um relato de experiência na graduação (removido) Resumo
Ana Paula Silva Figueiredo, Arcilan Trevensoli Assireu, Vanessa Cristina Oliveira de Souza
 
v. 13, n. 2 (2005) MÍDIAS DIGITAIS, SISTEMAS DE CONCEITOS E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Resumo   PDF
Marcus Vinicius de Azevedo Basso, Léa da Cruz Fagundes
 
v. 10, n. 2 (2002) Métricas para uma Educação sem Distância Resumo   PDF
Romero Tori
 
v. 21, n. 03 (2013) Mídias na Educação: discurso oficial nos discursos de professores egressos de um Programa de Formação Continuada Resumo   PDF
Heloisa Helena Oliveira de Magalhães Couto, Luiz Augusto Coimbra Rezende
 
v. 23, n. 03 (2015) Múltiplas Representações Externas no Suporte à Aquisição de Conhecimento em Programação de Computadores Resumo   PDF
Eleandro Maschio, Alexandre Ibrahim Direne
 
v. 28 (2020) Mediações-lives e Aprendizagens Etnocenológicas por Jovens com os Dispositivos Digitais, durante a Pandemia da Covid-19 Resumo   PDF
Vinicius Silva Santos, Henrique Nou Schneider
 
v. 2, n. 1 (1998) MEDIDAS COGNITIVAS PARA O ENSINO DE CONCEITOS VISUAIS COM SISTEMAS TUTORIAIS INTELIGENTES Resumo   PDF
Andrey Ricardo Pimentel, Alexandre Ibrahim Direne
 
v. 27, n. 03 (2019) MEEGA+: Um Modelo para a Avaliação de Jogos Educacionais para o ensino de Computação Resumo   PDF
Giani Petri, Christiane Gresse von Wangenheim, Adriano Ferreti Borgatto
 
v. 25, n. 03 (2017) Mejorando la disponibilidad de recursos educativos digitales para enseñar en escuelas rurales sin acceso a internet Resumo   PDF (Español (España))
Manuel Ibarra, Pablo Ataucusi, Braulio Barzola, Joffre Huaman
 
v. 22, n. 02 (2014) MEMORE – Um Ambiente para Apoio ao Acompanhamento da Utilização de Computadores na Educação Resumo   PDF
Ronaldo Ribeiro Goldschmidt, Isabel Fernandes, Claudio Passos, Mônica Norris, Claudia Ferlin, Maria Claudia Cavalcanti, Jorge Soares
 
v. 17, n. 03 (2009) Metas do design pedagógico: um olhar na construção de materiais educacionais digitais Resumo   PDF
Patricia Alejandra Behar, Cristina Alba Wildt Torrezzan
 
v. 24, n. 03 (2016) Metodologia de Desenvolvimento de Jogos Sérios: especificação de ferramentas de apoio open source Resumo   PDF
Rafaela Vilela da Rocha, Aparecida Maria Zem-Lopes, Laís Zagatti Pedro, Ig Ibert Bittencourt, Seiji Isotani
 
v. 24, n. 02 (2016) Metodologia e Software Educacional para a Investigação e Remediação de Erros Conceituais em Matemática Resumo   PDF
Diego Marczal, Alexandre Ibraim Direne, Andrey Ricardo Pimentel, Eleandro Maschio, Ana Carla Borille
 
v. 12, n. 1 (2004) Metodologia para Acompanhamento da Aprendizagem através da Web Resumo   PDF
Luciana Aparecida Martinez Zaina, Wilson Vicente Ruggiero, Graça Bressan
 
v. 5, n. 1 (1999) Metodologia para Criação de Roteiros Educativos em Realidade Virtual Resumo   PDF
Adja Ferreira de Andrade, Raul Sidnei Wazlawick, Antônio Carlos Mariani
 
v. 27, n. 02 (2019) Metodologia Para Ensino do Pensamento Computacional para Crianças Baseada na Alternância de Atividades Plugadas e Desplugadas Resumo   PDF
Letícia Mara Berto, Luciana Aparecida Martinez Zaina, Tiemi Christine Sakata
 
v. 24, n. 01 (2016) Metodologia para recomendação e agregação de Objetos de Aprendizagem no padrão SCORM Resumo   PDF
Daniel Eugênio Neves, Lucila Ishitani, Wladmir Cardoso Brandão
 
v. 19, n. 02 (2011) Mineração de Dados Educacionais: Oportunidades para o Brasil Resumo   PDF
Ryan Baker, Seiji Isotani, Adriana Carvalho
 
v. 27, n. 01 (2019) Minerando Mapa Conceitual a partir de Texto em Português Resumo   PDF
Camila Zacche de Aguiar, Davidson Cury, Amal Zouaq
 
v. 22, n. 03 (2014) M-learning: o uso de dispositivos móveis como ferramenta didática no Ensino de Química Resumo   PDF
Bruno Silva Leite
 
v. 21, n. 01 (2013) MobiLE: Um Ambiente Multiagente de Aprendizagem Móvel Baseado em Algoritmo Genético para Apoiar a Aprendizagem Ubíqua Resumo   PDF
Luiz Cláudio Silva, Francisco Milton Mendes Neto, Luiz Jácome Júnior
 
v. 28 (2020) Modelagem de uma Ontologia de Domínio com Foco em Competências para Sistemas de Recomendação na Educação Resumo   PDF
Augusto Simon, Patricia Alejandra Behar, Cristina Alba Wildt Torrezzan, Bruna Kin Slodkowski, Silvio Cazella, Daisy Schneider
 
v. 24, n. 02 (2016) Modelagem do Conhecimento Algébrico dos Estudantes com Redes Bayesianas Dinâmicas Resumo   PDF
Henrique M. Seffrin, Patrícia Augustin Jaques
 
v. 23, n. 03 (2015) Modelagem e Predição de Reprovação de Acadêmicos de Cursos de Educação a Distância a partir da Contagem de Interações Resumo   PDF
Cristian Cechinel, Ricardo Matsumura Araujo, Douglas Detoni
 
301 a 400 de 627 itens << < 1 2 3 4 5 6 7 > >>