Revista Brasileira de Informática na Educação (Brazilian Journal of Computers in Education)

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Capa > Edições anteriores > v. 22, n. 01 (2014)

Sumário

Artigos

Fio Condutor Microgenético: uma metodologia para a mediação metacognitiva em jogos computacionais Myriam Kienitz Lemos, Claudia L.R. Motta, Carla Verônica M. Marques, Carlo Emmanoel T. Oliveira, Maira Fróes, José Otávio Pompeu e Silva

PDF 1

Análise de portal educacional em Histologia e de recursos didáticos diversificados por estudantes de graduação para viabilizar maior eficiência no ensino presencial. Carla Medeiros y Araujo, Vitor Rios Valdez

PDF 18

Análise das Interações Curriculares em um Curso de Ciência da Computação: buscando subsídios para aprimoramento curricular Fábio Gerab, Ivander Augusto Morais Bueno, Iraní Ferreira da Silva Gerab

PDF 30

Estimativa de Desempenho Acadêmico de Estudantes: Análise da Aplicação de Técnicas de Mineração de Dados em Cursos a Distância Ernani Gottardo, Celso Antônio Alves Kaestner, Robinson Vida Noronha

PDF 45

A mediação em aulas virtuais síncronas via webconferência Silvia Dotta, Paulo Henrique Lopes Aguiar, Camila Areias de Oliveira, Érica Ferreira da Cunha Jorge

PDF 56

Regularidades e Transformações em Hipermídia Educacional Ilse Abegg, Fábio da Purificação de Bastos, Elena Maria Mallmann, Rosiclei Aparecida Cavichioli Lauermann, Sabrina Skrebsky Richter, Taís Fim Alberti, Felipe Martins Müller

PDF 67

Educação em Sistemas de Informação no Brasil: Uma Análise da Abordagem Curricular em Instituições de Ensino Superior Brasileiras Joao Porto de Albuquerque, Edmir Parada Vasques Prado, Fernando de Souza Coelho, Rafael Prado Celso

PDF 79

Licenciatura em Física a distância: análise do ambiente virtual TelEduc sob o olhar do conceito de mediação simbólica de Vygotsky Tadeu Samuel Pereira, Denise Pereira de Alcântara Ferraz

PDF 93

Análise comparativa da Usabilidade dos Ambientes de Gestão da Aprendizagem Amadeus e Moodle Ivanildo José Melo Filho, Rosângela Saraiva Carvalho, Alex Sandro Gomes, Paulo André da Rocha Perris, Rodrigo Lins Rodrigues, Fábio Denilson de Oliveira Feliciano

PDF 107

Reduzir as Atitudes Negativas em Relação à Aprendizagem da Matemática e Aumentar o Desempenho dos Alunos Através de Metodologia CAL Jaime R. S. Fonseca

PDF 121

Aplicações de Mineração de Dados Educacionais e Learning Analytics com foco na evasão escolar: oportunidades e desafios Sandro José Rigo, Wagner Cambruzzi, Jorge L. V. Barbosa, Sílvio C. Cazella

PDF 132

Utilizando Agentes Pedagógicos Animados como uma abordagem não restritiva ao Gaming The System Thiago Marquez Nunes, Patrícia Augustin Jaques

PDF 147