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Edição |
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v. 25, n. 01 (2017) |
A Atenção Voluntária na Construção de Conceitos Trigonométricos em Ambientes de Geometria Dinâmica |
Resumo
PDF
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Margarete Farias Medeiros, Debora Valletta, Elizete Maria Possamai Ribeiro, Katelyn Luzia dos Santos Daboit, Evandro Bitencourt Magagnin |
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v. 28 (2020) |
Uma Abordagem Metodológica Experimental para Relacionar Emoções e Aprendizagem Utilizando Reconhecimento de Expressões Faciais |
Resumo
PDF
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Carla Marina Paxiuba, Celson Pantoja Lima |
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v. 27, n. 03 (2019) |
Assessment of the prototype of an educational game on climate change and its effects on marine and coastal ecosystems |
Resumo
PDF (English)
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Fernanda Miyuki Yamada, Thais Ribeiro, Natalia Pirani Ghilardi-Lopes |
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v. 29 (2021) |
Como o uso de aplicativos móveis educacionais impacta o cotidiano de crianças autistas? Uma avaliação por meio de diários de usuário |
Resumo
PDF
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Karina da Silva Castelo Branco, Valéria Maria da Silva Pinheiro, Adriana Lopes Damian, Anna Beatriz dos Santos Marques |
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v. 20, n. 02 (2012) |
VirtualMat: um ambiente virtual de apoio ao ensino de matemática para alunos com Deficiência Mental |
Resumo
PDF
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Fernanda Francielle de Oliveira Malaquias, Edgard Afonso Lamounier Jr., Alexandre Cardoso, Cleusa Aparecida de Oliveira Santos, Márcia Arantes Buiatti Pacheco |
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v. 21, n. 03 (2013) |
Sobre o Desenvolvimento de Software Educacional: proposta de uma Linha de Produto de Software para Módulos de Aprendizagem Interativa |
Resumo
PDF
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Danilo Leite Dalmon, Leônidas de Oliveira Brandão |
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v. 19, n. 03 (2011) |
A Avaliação do uso de Objetos de Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos |
Resumo
PDF
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Kethure Aline Oliveira, Marília Abrahão Amaral, Gabriela Recipputi Domingos |
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v. 20, n. 03 (2012) |
Experiência Inovadora e Contribuições no Ensino de Geometria em uma Ferramenta 3D: um Estudo de Caso na Engenharia |
Resumo
PDF
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Rodrigo Duarte Seabra |
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v. 23, n. 01 (2015) |
Uma biblioteca gráfica para aprendizagem de algoritmos e estruturas de dados |
Resumo
PDF
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Jairo Francisco de Souza, Sandro Athaíde Coelho |
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v. 12, n. 2 (2004) |
Implantação de Gestão Descentralizada de Recursos Acadêmicos – um estudo de caso |
Resumo
PDF
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André Pimenta Freire, Débora Maria Barroso Paiva, Renata Pontin de Mattos Fortes |
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v. 18, n. 01 (2010) |
Laboratório de Linguagens Formais |
Resumo
PDF
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Robson da Silva Aguiar, Janne Yukiko Yoshikawa Oeiras |
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v. 24, n. 01 (2016) |
Contribuições no Ensino da UML a partir de um Recurso Educacional Aberto com Mídias Interativas Integradas Online |
Resumo
PDF
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Rodrigo Duarte Seabra, Jonas Piccin Laroza |
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v. 22, n. 01 (2014) |
Fio Condutor Microgenético: uma metodologia para a mediação metacognitiva em jogos computacionais |
Resumo
PDF
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Myriam Kienitz Lemos, Claudia L.R. Motta, Carla Verônica M. Marques, Carlo Emmanoel T. Oliveira, Maira Fróes, José Otávio Pompeu e Silva |
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v. 22, n. 02 (2014) |
A Lousa Digital no ensino de Matemática: análise das interações docentes |
Resumo
PDF
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Pablo Charles de Oliveira Melo, Verônica Gitirana Gomes Ferreira |
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v. 11, n. 2 (2003) |
Compreensões de professores sobre o software educativo Carbópolis e sua utilização em diferentes realidades de escola |
Resumo
PDF
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Juliano de Oliveira Guterres, Marcelo Leandro Eichler, José Cláudio Del Pino |
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v. 8, n. 1 (2001) |
Avaliação Pedagógica do Software STR |
Resumo
PDF
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Susana Ester Krüger, Eloi Fernando Fritsch, Rosa Maria Viccari |
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v. 18, n. 03 (2010) |
RoboFácil: Especificação e Implementação de um Kit de Robótica para a Realidade Educacional Brasileira |
Resumo
PDF
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Leonardo Cunha de Miranda, Fábio Ferrentini Sampaio, José Antonio dos Santos Borges |
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v. 19, n. 02 (2011) |
NeuroFURG: uma ferramenta de apoio ao ensino de Redes Neurais Artificiais |
Resumo
PDF
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Carlos Alberto Madsen, Diana Francisca Adamatti |
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v. 19, n. 02 (2011) |
Ferramenta de apoio para o aprendizado ativo usando dispositivos com caneta eletrônica |
Resumo
PDF
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Ricardo Edgard Caceffo, Heloisa Vieira da Rocha, Rodolfo Jardim de Azevedo |
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v. 17, n. 02 (2009) |
Um Caderno Digital nos laptops educacionais: proposta conceitual e ferramenta |
Resumo
PDF
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Diego Soares Cardoso, M. Cecília C. Baranauskas |
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