v. 20, n. 03 (2012)

Sumário

Artigos

CloudLab: Um Laboratório Virtual para Ensino de Projetos de Circuitos Integrados
Alisson Vasconcelos Brito, José Judson Mesquita Cunha
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01
Aprimoramento Conceitual e Uso de Demonstrações Matemáticas: Um Estudo de Caso Sobre a Geometria Dinâmica e as Pesquisas de Campo com Ambientes Computacionais de Ensino
Emília Ferreira, Adriana Soares, Cabral Lima
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13
Experiência Inovadora e Contribuições no Ensino de Geometria em uma Ferramenta 3D: um Estudo de Caso na Engenharia
Rodrigo Duarte Seabra
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26
Avaliação Automática da Qualidade de Objetos de Aprendizagem dentro de Repositórios
Cristian Cechinel, Salvador Sánchez-Alonso, Miguel-Ángel Sicilia
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43
Ferramenta de Apoio ao ensino de Física utilizando Realidade Aumentada
Rodrigo Luis de Souza da Silva, Márcio A. C. Viegas, Marcelo B. Vieira
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60
Avaliação Multidimensional Baseada em Lógica difusa para Ambientes de Ensino Mediado por Computador
Richard Arias Arias, André Marcelo Panhan, Gean Davis Breda, Bruno Bogaz Zarpelão, Leonardo Souza Mendes
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74
Uma Infraestrutura Descentralizada para Ambientes de Aprendizagem Ubíqua
Jezer Machado Oliveira, Solon Andrade Rabello, Jorge Luis Victória Barbosa, Débora Nice Ferrari Barbosa
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85
Processos de construção do conheci-mento em sala de aula mediados pela convergência tecnológica: reflexões deste cenário emergente
David Moises Barreto dos Santos, Adolfo Almeida Duran, Teresinha Froes Burnham
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100
Uma Proposta para o Ensino de Engenharia de Software a partir da Resolução de Problemas
Márcia Cristina Cera, Mateus Henrique Dal Forno, Vanessa Gindri Vieira
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116
Ambientes Tecnológicos Lúdicos de Autoria (ATLA): uma proposta para potencialização dos processos de ensino e aprendizagem
Ivete Martins Pinto, Silvia Costa Botelho
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133