Informações Estatísticas e Visuais para a Mediação De Fóruns Educacionais

Hugo Fuks, Marco Aurélio Gerosa, Mariano Pimentel, Denise Filippo, Carlos J. P. Lucena

Resumo


Em um ambiente educacional, uma ferramenta de fórum é usada para incentivar a reflexão e uma análise aprofundada dos tópicos em discussão. Entretanto, por ser uma ferramenta assíncrona, a participação ocorre a qualquer hora, o que demanda uma atenção constante do professor para poder mediar o grupo e a discussão. Uma quantidade considerável de mensagens é enviada em um curto período de tempo, dificultando o acompanhamento e a coordenação da discussão. Este artigo aborda uma experiência de uso de análises estatísticas e visuais para instrumentar o docente na detecção de potenciais problemas.


Palavras-chave


Visualização da Informação, Aprendizagem Colaborativa,Coordenação, Mobilidade, Ambiente virtual de Aprendiz.

Texto completo:

PDF


DOI: https://doi.org/10.5753/rbie.2005.13.3.%25p

DOI (PDF): https://doi.org/10.5753/rbie.2005.13.3.%25p

____________________________________________________________________________

Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)
Brazilian Journal of Computers in Education (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)