Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 5, n. 1 (1999) Autoria de Aplicações Hipermídia para Ensino Resumo   PDF
Luciano Tadeu Esteves Pansanato, Maria das Graças Volpe Nunes
 
v. 11, n. 1 (2003) Auxiliando Interações de Planejamento em MArCo via Modelos de Grupo Resumo   PDF
Patricia Azevedo Tedesco
 
v. 13, n. 1 (2005) AUXILIAR: Um Sistema Inteligente para Cursos Online Resumo   PDF
Dilermando Piva Jr., Mauro Sérgio Miskulin, Ricardo Luís Freitas, Carlos Miguel Tobar
 
v. 13, n. 2 (2005) AVALIAÇÃO FORMATIVA EM AMBIENTES DE EAD: UMA PROPOSTA DE SUPORTE TECNOLÓGICO E CONCEITUAL Resumo   PDF
Joice Lee Otsuka, Heloísa Vieira da Rocha
 
v. 20, n. 03 (2012) Avaliação Automática da Qualidade de Objetos de Aprendizagem dentro de Repositórios Resumo   PDF
Cristian Cechinel, Salvador Sánchez-Alonso, Miguel-Ángel Sicilia
 
v. 29 (2021) Avaliação da interação em MOOC: uma análise integrada sobre as causas de abandono dos estudantes Resumo   PDF
Beatriz B. do Rêgo, Filipe A. Garrido, Jean C. S. Rosa, Ecivaldo de Souza Matos
 
v. 26, n. 03 (2018) Avaliação de Acessibilidade Digital para Pessoas com Deficiência Motora em Repositórios Educacionais Abertos Resumo   PDF
Edna Souza, Neumar Malheiros
 
v. 19, n. 03 (2011) Avaliação de Ferramentas de Autoria Gratuitas para produção de Objetos de Aprendizagem no padrão SCORM Resumo   PDF
Paulo Eduardo Battistella, Aldo von Wangenheim
 
v. 17, n. 03 (2009) Avaliação de software educativo com reconhecimento de fala em indivíduos com desenvolvimento normal e atraso de linguagem Resumo   PDF
Henildes José Carrer, Ednaldo Brigante Pizzolato, Celso Goyos
 
v. 22, n. 03 (2014) Avaliação de softwares educativos para o ensino de Língua Portuguesa Resumo   PDF
Rozelma Soares de França, Ana Cristina Barbosa da Silva
 
v. 28 (2020) Avaliação de um Jogo Digital para o Ensino de Vocabulário Receptivo com Estudantes Público-Alvo da Educação Especial Resumo   PDF
Lincoln Satoru Sossida Sassaki, Priscila Benitez, André Luiz Brandão
 
v. 25, n. 01 (2017) Avaliação do impacto da retroação na aprendizagem apoiada por uma ferramenta educacional Resumo   PDF
Vívian Ariane Barausse de Moura, Leticia Mara Peres
 
v. 23, n. 02 (2015) Avaliação Empírica da Proposta Interdisciplinar de Uso dos Processadores BIP Resumo   PDF
Paulo Viniccius Vieira, Cesar Albenes Zeferino, André Luis Raabe
 
v. 24, n. 02 (2016) Avaliação Léxico-Sintática de Atividades Escritas em Algoritmo Genético e Processamento de Linguagem Natural: Um Experimento no ENEM Resumo   PDF
Jário José Santos, Ranilson Paiva, Ig Ibert Bittencourt
 
v. 20, n. 03 (2012) Avaliação Multidimensional Baseada em Lógica difusa para Ambientes de Ensino Mediado por Computador Resumo   PDF
Richard Arias Arias, André Marcelo Panhan, Gean Davis Breda, Bruno Bogaz Zarpelão, Leonardo Souza Mendes
 
v. 8, n. 1 (2001) Avaliação Pedagógica do Software STR Resumo   PDF
Susana Ester Krüger, Eloi Fernando Fritsch, Rosa Maria Viccari
 
v. 29 (2021) Avaliando um Aplicativo Android Para Apoiar a Aplicação de Exercícios de Computação Desplugada Resumo   PDF
Matheus Barbosa de Oliveira, Ayla Débora Dantas de Souza Rebouças
 
v. 27, n. 02 (2019) “Eu fiz meu game”: um framework para desenvolvimento de jogos por crianças Resumo   PDF
Adriana Gomes Alves, Regina Célia Linhares Hostins, André Luis Alice Raabe
 
v. 29 (2021) Árvore de ECOS: Um Jogo para Ensino de Conceitos de Ecossistemas de Software Resumo   PDF
Thaís de Souza Deluca Ferreira, Davi Viana, Rodrigo Pereira dos Santos
 
v. 20, n. 01 (2012) Banco Internacional de Objetos Educacionais: Repositório Digital para o uso da Informática na Educação Resumo   PDF
Paloma Alinne Rodrigues, Klaus Schlunzen Junior, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Maria Inês Ribas Rodrigues
 
v. 27, n. 01 (2019) bASES21 - Um Modelo para a Autoavaliação de Habilidades do Século XXI no Contexto do Ensino de Computação na Educação Básica Resumo   PDF
Fernanda Mioto, Giani Petri, Christiane Gresse von Wangenheim, Adriano Ferreti Borgatto, Lúcia Helena Martins Pacheco
 
v. 9, n. 1 (2001) Bibliotecas Digitais: Um Sistema para o Controle de Empréstimos e Devoluções de Objetos Digitais Resumo   PDF
Karen Selbach Borges
 
v. 18, n. 01 (2010) Bipide – Ambiente de Desenvolvimento Integrado para a Arquitetura dos Processadores BIP Resumo   PDF
Paulo Viniccius Vieira, André Luís Alice Raabe, Cesar Albenes Zeferino
 
v. 20, n. 02 (2012) Blogs no ensino de química: utilização e avaliação da aceitação em disciplina de comunicação científica Resumo   PDF
Salete Linhares Queiroz, Mario Roberto Barro
 
v. 11, n. 1 (2003) Bons Resultados são Possíves no Difícil Contexto: Ensino de Química, Informática e Escola Pública Resumo   PDF
Adriana Vitorino Rossi, Gustavo Antonio Toretti
 
v. 27, n. 03 (2019) Breve estado da arte da Web 2.0 no Ensino de Química: análise das produções em periódicos e congressos científicos Resumo   PDF
Bruno Silva Leite
 
v. 21, n. 03 (2013) Busca Contextualizada Enriquecida com Dados Abertos para Apoiar a Aprendizagem Colaborativa em Redes Sociais Resumo   PDF
Eduardo Fritzen, Sean Wolfgand Matsui Siqueira, Leila Cristina de Vasconcelos Andrade
 
v. 28 (2020) Captura da Aceitação do Blackboard e do Tipo de Motivação de Alunos de Cursos Presenciais de Ciências Exatas em uma Universidade Privada Resumo   PDF
Natália J. S. de Oliveira, Thiago Baesso Procaci, Sean Wolfgand Matsui Siqueira
 
v. 20, n. 03 (2012) CloudLab: Um Laboratório Virtual para Ensino de Projetos de Circuitos Integrados Resumo   PDF
Alisson Vasconcelos Brito, José Judson Mesquita Cunha
 
v. 6, n. 1 (2000) Co-autoria Distribuída de Cursos na Internet Resumo   PDF
Carlos André Guimarães Ferraz, Fernando Antonio Mota Trinta, Rodrigo Cavalcanti de Macêdo, Rogério Cysne Araújo
 
v. 28 (2020) Co-designing Gamified Intelligent Tutoring Systems with Teachers Resumo   PDF (English)
Diego Dermeval, Ig Ibert Bittencourt
 
v. 13, n. 3 (2005) COG-LEARN – Uma Linguagem de Padrões para E-Learning Resumo   PDF
Americo Talarico Neto, Junia Coutinho Anacleto, Vânia Paula de Almeida Neris
 
v. 15, n. 1 (2007) COGNITOR: Um Framework Baseado na Linguagem de Padrões COG-LEARN Resumo   PDF
Junia Coutinho Anacleto, Aparecido Fabiano Carvalho, Muriel de Souza Godoi, Américo Talarico Neto, Vânia Paula Néris
 
v. 24, n. 01 (2016) Colaboração em Atividade Online de Formação de Professores de Matemática Resumo   PDF
Roberto Mariano de Araújo Filho, Verônica Gitirana, Celso Gonçalves
 
v. 11, n. 2 (2003) COMA - Conceitos e Mapas Resumo   PDF
Joni de Almeida Amorim, Carlos Machado de Oliveira, Mauro Sérgio Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin
 
v. 29 (2021) Como o uso de aplicativos móveis educacionais impacta o cotidiano de crianças autistas? Uma avaliação por meio de diários de usuário Resumo   PDF
Karina da Silva Castelo Branco, Valéria Maria da Silva Pinheiro, Adriana Lopes Damian, Anna Beatriz dos Santos Marques
 
v. 24, n. 01 (2016) Como o Uso de Ferramentas de Gerenciamento de Projetos é Ensinado em Cursos Superiores de Computação: Um Panorama das Instituições de Ensino Brasileiras Resumo   PDF
Rafael Queiroz Gonçalves, Christiane Gresse von Wangenheim
 
v. 13, n. 2 (2005) COMO USAR ONTOLOGIAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA MEDIADA POR MAPAS CONCEITUAIS Resumo   PDF
Francisco Edson Lopes da Rocha, Júlio Valente da Costa Júnior, Eloi Luiz Favero
 
v. 11, n. 2 (2003) Compreensões de professores sobre o software educativo Carbópolis e sua utilização em diferentes realidades de escola Resumo   PDF
Juliano de Oliveira Guterres, Marcelo Leandro Eichler, José Cláudio Del Pino
 
v. 15, n. 3 (2007) COMPUTAÇÃO MÓVEL E UBÍQUA NO CONTEXTO DE UMA GRADUAÇÃO DE REFERÊNCIA Resumo   PDF
Jorge Barbosa, Rodrigo Hahn, Solon Rabello, Sérgio Crespo C. S. Pinto, Débora Nice Ferrari Barbosa
 
v. 29 (2021) Computação Fundamental: Currículo e Livros Didáticos de Computação para o Ensino Fundamental II Resumo   PDF
Roberto Almeida Bittencourt, Bianca Leite Santana, Luis Gustavo Jesus Araujo
 
v. 16, n. 03 (2008) Computador de Mão: Um Recurso Didático na Graduação em Medicina Resumo   PDF
Daniel Lico dos Anjos Afonso, Monica Parente Ramos, Jacques Wainer
 
v. 29 (2021) Computational Thinking for Youth and Adults Education: model, principles, activities and lessons learned Resumo   PDF (English)
Júlia S. B. Ortiz, Roberto Pereira
 
v. 18, n. 01 (2010) Comunicação e Aprendizagem Matemática On-line: Um Estudo com o Editor Científico ROODA Exata Resumo   PDF
Márcia Rodrigues Notare, Patrícia Alejandra Behar
 
v. 10, n. 1 (2002) Comunicografia - uma metodologia para análise de processos de interação que se desenvolvem nas ferramentas de comunicação textual da Internet utilizadas no contexto de Educação a Distância Resumo   PDF
Mariano Gomes Pimentel, Fábio Ferrentini Sampaio
 
v. 2, n. 1 (1998) COMUNIDADES DINÂMICAS PARA O APRENDIZADO NA INTERNET Resumo   PDF
Marisa Lucena
 
v. 5, n. 1 (1999) CONCEPÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS SOBRE A INTRODUÇÃO E A UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA Resumo   PDF
Rosana Giaretta Sguerra Miskulin
 
v. 23, n. 02 (2015) Concepção de uma Família de Gestos para Construção de Objetos Geométricos e sua Utilização em um Sistema de Geometria Interativa para Dispositivos Móveis: GeoTouch Resumo   PDF
Helena Macedo Reis, Seiji Isotani, Leônidas O. Brandão, Wilmax M. Cruz, Anarosa A. F. Brandão, Ramilio R. R. Filho
 
v. 24, n. 02 (2016) Concepções de Inclusão Digital na Formação Inicial de Educadores Resumo   PDF
Karina Marcon, Marie Jane Soares Carvalho
 
v. 16, n. 03 (2008) Conflito Sócio-cognitivo e Estilos de Aprendizagem na Formação de Grupos para o Aprendizado Colaborativo de Programação de Computadores Resumo   PDF
Juan Manuel Adán-Coello, Wiris Serafim de Menezes, Eustáquio São José de Faria, Carlos Miguel Tobar
 
v. 18, n. 01 (2010) Conselho Editorial Detalhes   PDF
Sérgio Crespo
 
v. 18, n. 02 (2010) Conselho Editorial Detalhes   PDF
Sérgio Crespo
 
v. 19, n. 01 (2011) Conselho Editorial Detalhes   PDF
André Raabe
 
v. 19, n. 02 (2011) Conselho Editorial Detalhes   PDF
André Raabe
 
v. 19, n. 03 (2011) Conselho Editorial Detalhes   PDF
André Raabe
 
v. 20, n. 01 (2012) Conselho Editorial Detalhes   PDF
André Raabe
 
v. 20, n. 02 (2012) Conselho Editorial Detalhes   PDF
André Raabe
 
v. 28 (2020) Considerando personalidade e transições de emoções na detecção de emoções baseada em mineração de dados Resumo   PDF
Felipe de Morais, Patricia A. Jaques
 
v. 12, n. 1 (2004) CONSTRUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE UMA HORTA MEDICINAL ELETRÔNICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS Resumo   PDF
Ellen Suzi Cavalcanti Lima Constantino, Rejane Martins Novais Barbosa, Cristiano de Almeida Cardoso Marcelino Jr., Zélia Maria Soares Jófili
 
v. 23, n. 03 (2015) Construção de um dicionário virtual para incremento do aprendizado de Biologia no ensino propedêutico Resumo   PDF
Iana Ciara Santos de Albuquerque, Jéssica Fernanda Ramos Coelho, João Pedro Lobo Antunes, Cínthia Diniz do Nascimento, Darlla Layse Torres de Lima, Rodolfo da Silva Costa, Neyvan Renato Rodrigues da Silva
 
v. 19, n. 01 (2011) Construindo Aplicações de T-Learning Integradas com uma Plataforma Web Educacional Semântica Resumo   PDF
Douglas Véras, Ig Ibert Bittencourt, Evandro Costa
 
v. 6, n. 1 (2000) ContentNet: um framework para interoperabilidade de conteúdos educacionais utilizando a plataforma IMS Resumo   PDF
Viviane Torres da Silva, Carlos José Pereira de Lucena
 
v. 26, n. 03 (2018) Contribuição e avaliação de uma ferramenta de apoio ao ensino de otimização linear Resumo   PDF
Elke Dias de Sousa, Karly Barbosa Alvarenga, José Elmo de Menezes, Marco Antonio Figueiredo Menezes, Duelci Aparecido de Freitas Vaz
 
v. 28 (2020) Contribuições de um Plugin do tipo Report para a Identificação do Risco de Evasão no AVA Moodle com base em Visualização de Dados Resumo   PDF
Maria Tatiane de Souza Brito, Francisco Petrônio Alencar de Medeiros, Ed Porto Bezerra, Alex Sandro Rodrigues Barbosa
 
v. 24, n. 01 (2016) Contribuições no Ensino da UML a partir de um Recurso Educacional Aberto com Mídias Interativas Integradas Online Resumo   PDF
Rodrigo Duarte Seabra, Jonas Piccin Laroza
 
v. 18, n. 03 (2010) Corpo Editorial Detalhes   PDF
Sérgio Crespo
 
v. 28 (2020) COVID-19, Mudanças em Práticas Educacionais e a Percepção de Estresse por Docentes do Ensino Superior no Brasil Resumo   PDF
Renata Mendes de Araujo, Cibelle A. de la Higuera Amato, Valéria Farinazzo Martins, Maria Amélia Eliseo, Ismar Frango Silveira
 
v. 29 (2021) Criação de um guia para selecionar métodos de avaliação para tecnologias de software M-learning Resumo   PDF
Ana Iza de Sousa Alencar, Anna Beatriz dos Santos Marques
 
v. 29 (2021) Customização da Regulação Emocional de acordo com a Personalidade dos Estudantes em Sistemas Tutores Inteligentes Resumo   PDF
Helena Macedo Reis, Danilo Alvares, Patrícia A. Jaques, Seiji Isotani
 
v. 15, n. 2 (2007) Customizando Ambientes na Web para Língua Brasileira de Sinais Usando Web-Services Resumo   PDF
Vinícius Costa Souza, Sérgio Crespo Pinto
 
v. 14, n. 3 (2006) CV-MUZAR - UM AMBIENTE DE SUPORTE A COMUNIDADES VIRTUAIS PARA APOIO À APRENDIZAGEM EM MUSEUS Resumo   PDF
Antônio Carlos da Rocha Costa, Ana Carolina Bertoletti De Marchi
 
v. 27, n. 02 (2019) De Consumidores a Coautores: Explorando o Design Participativo de Tecnologia Tangível em Contexto Educacional Resumo   PDF
Bruna Zanetti Panaggio, Maria Cecília Calani Baranauskas
 
v. 28 (2020) Deep learning for early performance prediction of introductory programming students: a comparative and explanatory study Resumo   PDF (English)
Filipe Dwan Pereira, Samuel C. Fonseca, Elaine H. T. Oliveira, David B. F. Oliveira, Alexandra I. Cristea, Leandro S. G. Carvalho
 
v. 10, n. 1 (2002) DE-MAW: Um ambiente de Educação a Distância Resumo   PDF
Wesley Peron Seno, Marina Teresa Pires Vieira
 
v. 29 (2021) Desarrollo de plataforma digital para la prevención y atención de casos de ciberacoso en niñas, niños y adolescentes Resumo   PDF (Español (España))
Ana Teresa Morales Rodríguez, Juan Fidel Ortiz Fernández
 
v. 24, n. 03 (2016) Descrevendo o uso dos computadores nas escolas públicas da Paraíba Resumo   PDF
Adriana Carla Damasceno, Mayrlla Lopes, Rafael Andrade, Silvana Nóbrega, Israel Almeida
 
v. 28 (2020) Desenvolvimento da Habilidade de Escrita de Relatórios Técnicos Utilizando Avaliações Colaborativas e Rubricas Resumo   PDF
Tiago Oliveira, Denise Stringhini, José Jailson Santos Craibas, Deborah Godoy Martins Corrêa
 
v. 24, n. 01 (2016) Desenvolvimento de habilidades de lógica em estudantes do ensino médio: Uma proposta fundamentada na neurociência Resumo   PDF
Narúsci Santos Bastos, Diana Francisca Adamatti, Fernanda Antoniolo de Carvalho
 
v. 20, n. 01 (2012) Desenvolvimento de Jogo Educacional sobre Ecotoxicologia Utilizando HTML5 Resumo   PDF
Diogo Moreira Moreira Bispo, Márcio Silvatti Zabeu, Gisela Aragão Umbuzeiro, Marcos Augusto Francisco Borges
 
v. 2, n. 1 (1998) Desenvolvimento de Metodologias de Ensino-Aprendizagem da Matemática em Ambientes Computacionais baseados na Estética Logo Resumo   PDF
Odete Sidericoudes
 
v. 23, n. 02 (2015) Desenvolvimento de um jogo educativo para crianças com hemofilia Resumo   PDF
Roberta Mayumi Matsunaga, Regina Lúcia de Oliveira Moraes, Marcos Augusto Francisco Borges
 
v. 23, n. 01 (2015) Desenvolvimento de uma Ferramenta para a Construção e Integração de Personagens Virtuais Animados com Voz Sintética a Materiais Didáticos para EAD Resumo   PDF
Alexandre Magno Andrade Maciel, Rodrigo Lins Rodrigues, Edson Costa de Barros Carvalho
 
v. 27, n. 02 (2019) Desenvolvimento do Pensamento Computacional por Meio da Colaboração: uma revisão sistemática da literatura Resumo   PDF
Angelo Magno Jesus, Ismar Frango Silveira, Wagner Barbosa de Lima Palanch
 
v. 29 (2021) Desenvolvimento e Avaliação de Material Didático Desplugado para o Ensino de Computação na Educação Básica Resumo   PDF
Marcia E. J. Kniphoff da Cruz, Samanta Ghisleni Marques, Wilk Oliveira
 
v. 27, n. 03 (2019) Desenvolvimento e Avaliação de um Jogo de Tabuleiro para Ensinar o Conceito de Algoritmos na Educação Básica Resumo   PDF
Christiane Gresse von Wangenheim, Giselle Araújo e Silva de Medeiros, Raul Missfeldt Filho, Giani Petri, Fernando da Cruz Pinheiro, M. Nathalie F. Ferreira, Jean C. R. Hauck
 
v. 26, n. 02 (2018) Desenvolvimento e Avaliação de um Perfil UML para Modelagem de Jogos Educacionais Digitais Resumo   PDF
Lucas Rodrigues De Oliveira, Ana Carolina Gondim Inocêncio, Heitor Augustus Xavier Costa, Paulo Afonso Parreira Júnior
 
v. 16, n. 01 (2008) DESIGN COM CRIANÇAS: DA PRÁTICA A UM MODELO DE PROCESSO Resumo   PDF
Amanda Meincke Melo, M. Cecília C. Baranauskas, Sílvia Cristina de Matos Soares
 
v. 14, n. 3 (2006) DESIGN DE UMA FERRAMENTA PARA CONSTRUÇÃO COLETIVA DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS Resumo   PDF
Janne Yukiko Yoshikawa Oeiras, Ricardo Luís Lachi
 
v. 21, n. 01 (2013) Design of a Self-standing Multimedia Enriched Projector to enhance teaching experience in classroom in Brazilian public schools Resumo   PDF (English)
Alex Sandro Gomes, Claudia Roberta Araújo Gomes, Manoel Eusébio de Lima, Leonardo Castillo, Sônia Sette, Tiago Machado, Célia Fortes, Victor Wanderley, Aline Timóteo
 
v. 19, n. 02 (2011) Detecção e Avaliação de Cola em Provas Escolares Utilizando Mineração de Texto: um Estudo de Caso Resumo   PDF
Elmano Ramalho Cavalcanti, Elmano Pontes Cavalcanti, Carlos Eduardo Pires, Rodrigo Alves Costa, Caroline Ramalho Cavalcanti
 
v. 24, n. 03 (2016) Determinação de um Tamanho Ótimo Amostral para a Análise do Desempenho de Estudantes em Ambientes Educacionais Ubíquos Resumo   PDF
Taffarel Brant-Ribeiro, Renan Gonçalves Cattelan
 
v. 15, n. 3 (2007) DEZ ANOS DA RBIE: RETROSPECTIVA E DESAFIOS Resumo   PDF
Marcos da Fonseca Elia
 
v. 19, n. 03 (2011) Dificuldades durante a produção de e-Conteúdos para formação em Ciência e Tecnologia: quais são e como solucioná-las? Resumo   PDF
Geraldo Wellington Fernandes, Carlos Alberto Ferreira
 
v. 25, n. 02 (2017) Dinâmica da Digitação Aplicada à Autenticação Periódica de Usuários em Ambientes Virtuais de Aprendizagem Resumo   PDF
Marco Aurélio Silva Cruz, Julio Cesar Duarte, Ronaldo Ribeiro Goldschmidt
 
v. 13, n. 2 (2005) DISPOSITIVOS DE IMERSÃO EM AMBIENTES DE REALIDADE VIRTUAL Resumo   PDF
Andrei Thomaz, Cleci Maraschin, Elisângela Zaniol, Eny Schuch
 
v. 5, n. 1 (1999) Documentos Estruturados para o Domínio de Aplicação Ensino: Modelagem, Autoria e Apresentação no Ambiente WWW Resumo   PDF
João Benedito dos Santos Junior
 
v. 27, n. 02 (2019) Does Gamification Improve Flow Experience in Classroom? An Analysis of Gamer Types in Collaborative and Competitive Settings Resumo   PDF (English)
Alexandre Marinho, Wilk Oliveira, Ig Ibert Bittencourt, Diego Dermeval
 
v. 27, n. 02 (2019) DuinoBlocks4Kids: Using Free Technology and Low-Cost Materials for the Exercise of Computational Thinking in Primary School via Programming and Educational Robotics Resumo   PDF
Rubens Lacerda Queiroz, Fábio Ferrentini Sampaio, Mônica Pereira dos Santos
 
v. 22, n. 03 (2014) DuinoBlocks: Desenho e Implementação de um Ambiente de Programação Visual para Robótica Educacional Resumo   PDF
Rafael Machado Alves, Fábio Ferrentini Sampaio, Marcos da Fonseca Elia
 
v. 23, n. 01 (2015) EAD entre os Ditames Legais e a Realidade Concreta Resumo   PDF
Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino, Fernanda Araujo Coutinho Campos, Inajara Salles Viana, Fernando Selmar Rocha Fidalgo
 
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