Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE)

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Capa > Edições anteriores > Anais do SBIE 2013

Sumário

Editorial

Capa, prefácio e comitês do SBIE 2013 Maria Cecília Calani Baranauskas, Rodrigo Bonacin, Marcos Augusto Francisco Borges, Celmar Guimarães da Silva

PDF 0

Full papers - Track 1: Technological Aspects in Computational Environments and Systems for Teaching / Learning

Monitoramento da qualidade da água, redes sociais das coisas e a educação ambiental André Peres, Evandro Manara Miletto, Simone Kapusta, Telmo Ojeda

PDF 2

Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Ambientes Imersivos: um estudo de caso utilizando tecnologias de computação móvel Gleizer B. Voss, Felipe B. Nunes, Fabricio Herpich, Roseclea D. Medina

PDF 12

Caracterizando a Pesquisa em Informática na Educação no Brasil: Um Mapeamento Sistemático das Publicações do SBIE Cleyton V. C. Magalhães, Ronnie E.S. Santos, Fabio Q. B. da Silva, Alex Sandro Gomes

PDF 22

Desenvolvimento de um Repositório de Jogos Educacionais para o Ensino de Gerenciamento de Projetos Thiago Michels Bonetti, Christiane Gresse von Wangenheim

PDF 32

Facilitando o Aprendizado na TV Digital Interativa com a Utilização de Mapa de Conteúdos, Mapas de Dependências e Recomendação de Programas Educativos Marcos Vinicius de A. Lima, Carla Katarina de M. Marques, Rommel W. de Lima, José Osvaldo M. Chaves, Karl H. A. Ferreira, Thiago R. da Silva

PDF 42

Geomóvel: Um Aplicativo para Auxílio a Aulas de Campo de Geologia Edgar Marçal, Rossana M. C. Andrade, Windson Viana, Daniel Rodrigues, Márcio Maia, Wendell Mendes, Jamile Freire, Witalo Benicio

PDF 52

M-ROAMi – Um Modelo para Promover o Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Multimodais Núbia dos S. R. S. dos Santos, Leandro Krug Wives, José Valdeni de Lima, Alexandre Hauber da Silva

PDF 62

Prática da mobilidade tecnológico-educacional, um ensaio sobre a definição do conceito Gílian Cristina Barros, Glaucia da Silva Brito

PDF 72

Recomendando Objetos de Aprendizagem a partir das hashtags postadas no Moodle Francisco Adelton Alves Ribeiro, Luis Carlos Costa Fonseca, Miguel de Sousa Freitas

PDF 82

SIGAA Mobile – O caso de sucesso da ferramenta de gestão acadêmica na era da computação móvel Itamir Barroca Filho, Gibeon Aquino, José Guilherme Santa Rosa

PDF 92

Uma Contribuição ao Estabelecimento de Requisitos para Aplicações de Aprendizagem Baseada em TV-Digital Norben Paulus de Oliveira Costa, Alexandre Freitas Duarte, Nemésio Freitas Duarte Filho, Ellen Francine Barbosa

PDF 103

Um Esquema de Sincronismo para Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem Rallyson dos Santos Ferreira, Alberto N. de Castro Jr

PDF 113

Full papers - Track 2: Design, Development and Assessment of Systems of Educational Software

Ambiente de Ensino de Química Orgânica Baseado em Gamificação Anita Maria da Rocha Fernandes, Fernando Santos Castro

PDF 124

Avaliação da Aprendizagem em Sistemas Interativos: uma revisão comparativa focada no SBIE, WIE e WAvalia Valkiria Venancio, Roseli de Deus Lopes

PDF 134

Avaliação de Desempenho Humano como Parte Integrada da Metodologia de Criação de Jogos Sérios para Treinamento Rafaela Vilela da Rocha, Regina Borges de Araujo

PDF 144

Digita - um Jogo Educativo de Apoio ao Processo de Alfabetização Infantil Ding Yih An, Cesar Dick da Silva, Danton Moura G. Ribeiro, Perla Batista R. da Rocha, Caio Maltinti, Vanessa Battestin Nunes, Rutinelli Fávero

PDF 154

EduConnect: uma ferramenta de apoio à aprendizagem colaborativa para dispositivos móveis em redes MANET José Wilker Pereira Luz, Luís Carlos Costa Fonseca

PDF 164

eLGOSS: A Support System for e-Learning Governance Lúcia B. Baruque, André L. Brazil, Cássia B. Baruque

PDF 174

Em Jogo os Direitos e Deveres dos Servidores Públicos do Estado de Sergipe Jesse F. S. Rocha, Onezino G. Moreira, Kenia Kodel, Wesckley F. Gomes

PDF 184

encaixAR: um livro de atividades em Realidade Aumentada para PNEE Guilherme Augusto Ferreira, Melise Maria V. de Paula

PDF 194

Eu Sei o que Vocês Fizeram (Agora e) na Aula Passada: o TSTView no Acompanhamento de Exercícios de Programação Matheus Gaudencio, Leticia Farias Wanderley, Filipe Wesley Lemos, Eliane Cristina de Araújo, Jorge C. A. Figueiredo, Dalton D. S. Guerrero

PDF 204

Evaluating an Educational System Based on Projective Augmented Reality Manoela Silva, Rafael Roberto, Veronica Teichrieb

PDF 214

FaceEduc: Uma Adaptação Visual do Moodle Baseada na Interface e Mecanismos de Interação do Facebook Gliner Dias Alencar, Cecir Barbosa A. Farias, Juliana Ferreira G. Silva, Anderson Apolonio L. Queiroz, Lígia Maria S. Passos

PDF 224

Gamificação Aplicada à Educação: Um Mapeamento Sistemático Simone de S. Borges, Helena M. Reis, Vinicius H. S. Durelli, Ig I. Bittencourt, Patricia A. Jaques, Seiji Isotani

PDF 234

Integrando Moodle e Juízes Online no Apoio a Atividades de Programação José Osvaldo M. Chaves, Angélica F. Castro, Rommel W. Lima, Marcos Vinicius A. Lima, Karl H. A. Ferreira

PDF 244

Interação em Interfaces de Softwares de Geometria Interativa: Um Mapeamento Sistemático Helena M. Reis, Simone S. Borges, Paul A. Griffiths, Luis F. S. Moro, Seiji Isotani

PDF 255

Jogo eletrônico e sua influência nas emoções do usuário: Uma análise sobre como os jogos podem estimular emoções relacionadas à aprendizagem Felipe Gustavo Consulin Rezende, Mariana Monteiro Nunes, Jacques Duílio Brancher, Fabio de Sordi Junior

PDF 265

Jogos Sérios Competitivo-Colaborativos: Um Mapeamento Sistemático da Literatura Diego Buchinger, Marcelo da Silva Hounsell

PDF 275

Laboratório Virtual Interativo para reprodução de Experimentos de Química através de Dispositivos Móveis Camila Takemoto Bertolini, Juliana Cristina Braga, Edson Pimentel, Saulo Ramos

PDF 285

Mecanismos para Suporte à Auto-Regulação da Aprendizagem do Estudante Allen Fernando Oberleitner Lima, Edson P. Pimentel

PDF 296

Metodologia INTERA para o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Juliana Cristina Braga, Edson Pimentel, Silvia Dotta

PDF 306

MoviLetrando: Jogo de Movimentos para Alfabetizar Crianças com Down Emanuel Henrique Farias, Marcelo da Silva Hounsell, Luziane Bombazar Blume, Francine Rohrbache Ott, Fernanda Vianna Pinto Cordovil

PDF 316

NumRac: Proposta de um conjunto de objetos de aprendizagem para o ensino de números racionais Ellen F. Barbosa, Renata C. G. Meneghetti, Tales B. A. Sampaio, João P. Tannus, Gustavo L. Martins

PDF 326

Panorama dos Editores de Atividades de Aprendizagem em IMS Learning Design Aladir F. Silva Júnior, Leandro Roberto da Silva, Clovis Torres Fernandes

PDF 336

Pense bem: proposta e desenvolvimento de jogo digital para ensino de computação na educação básica Leandro de Almeida Melo, Thaíse Kelly de Lima Costa, Any Caroliny Duarte Batista

PDF 346

Protótipo de Apoio ao Ensino e Aprendizagem de Endometriose por meio de Dispositivos Móveis Alexandre Freitas Duarte, Nemésio Freitas Duarte Filho, Ellen Francine Barbosa, Norben Paulus de Oliveira Costa

PDF 356

SMILE-BR: aplicação de conceitos de gamificação em um ambiente de aprendizagem baseado em questionamento Rômulo Martins França, Eliseo Berni Reategui

PDF 366

Tabuada Legal: um jogo sério para o ensino de multiplicações Andréa Cardoso, Astride G. C. Giraldello, Nalva Ap. M. Batista

PDF 376

Uma Abordagem para Provimento de Recursos em um Ambiente Interativo de Aprendizagem Priscylla Silva, Evandro Costa, Baldoino Fonseca

PDF 386

Uma Game Engine para Aventuras Pedagógicas Locativas em Realidade Aumentada Otávio Lube dos Santos, Jadson do Prado Rafalski, Crediné Silva de Menezes

PDF 396

Um Mapeamento Sistemático sobre Ferramentas de Apoio ao Ensino de Algoritmo e Estruturas de Dados Weider Alves Barbosa, Paulo Afonso Parreira Júnior

PDF 406

Um Modelo de Fórum de Discussão com Suporte às Interações entre Aprendizes utilizando Mapas Conceituais Fernanda Josirene de Melo Ferreira, Sunny Kelma Oliveira Miranda, Evandro de Barros Costa, Fábio Paraguaçu Duarte da Costa, Hemilis Joyse Barbosa Rocha

PDF 416

Um Sistema Web Gamificado para a Aprendizagem de Lógica Formal Jefferson O. Andrade, Marta Canese

PDF 426

Full papers - Track 3: Inclusion and Accessibility in Computer Environments and Systems for Teaching / Learning

Apresentando o BEM: Um Objeto de Aprendizagem para mediar o processo educacional de crianças com deficiência visual e videntes nas operações básicas de Matemática André Luiz P. Dantas, Gabriela R. P. Rezende Pinto, Claudia Pinto P. Sena

PDF 437

Como a Tecnologia Assistiva tem auxiliado o Processo de Ensino/Aprendizagem? Mapeamento Sistemático a partir dos Trabalhos Publicados no SBIE Lilian O. Ramires, Ellen P.R. Souza, Jonathan N. de Souza, Marcelo R. Freire, Marcus V.S. Janurio, Ricardo E.F. Silva, Rostan S.F. Gomes, Tiago A.B. de Lima

PDF 447

Framework Conceitual de apoio ao Design de Ambientes Colaborativos inclusivos aos Surdos Daniela de Freitas Guilhermino Trindade, Laura Sanchez Garcia

PDF 457

Inclusão sociodigital no contexto UCA Total Lucila Maria Costi Santarosa, Debora Conforto, Fernanda Chagas Schneider

PDF 467

Programa Participar: Software Educacional de Apoio à Alfabetização de Jovens e Adultos com Deficiência Intelectual Wilson Henrique Veneziano, Maraísa Helena Borges Estevão Pereira, Tiago Galvão Mascarenhas Freire, Renato Domingues Silva

PDF 477

Proposta de um aplicativo móvel para percepção de imagens estáticas por alunos com deficiência visual Jaline Gonçalves Mombach, Daniel Welfer

PDF 487

Sistema Imersivo para Pessoas com Deficiência Sandra Dutra Piovesan, Rosana Wagner, Roseclea Duarte Medina, Liliana Maria Passerino

PDF 497

Softwares para educação inclusiva: uma revisão sistemática no contexto de SBIE e WIE Ana Liz Souto Oliveira de Araújo, Rozimar Rodrigues de Brito, Adriano Patrício da Silva

PDF 507

Full papers - Track 4: Intelligence in Computer Environments and Systems for Teaching / Learnin

Caminhos do Licenciado em Computação no Brasil: Estudo de Mercado a Partir de uma Pesquisa com Egressos Achiles P. da C. Luciano, Adriano Araújo Santos

PDF 517

DLNotes2: Anotações Digitais como Apoio ao Ensino Adiel Mittmann, Roberto Willrich, Renato Fileto, Alckmar Luiz dos Santos, Emanoel C. Pires de Assis, Isabela Melim Borges Sandoval

PDF 527

Explorando correlações em Programação: um estudo focado no processo seletivo e em disciplinas correlatas Marlos Tacio Silva, Maria Cristina Tenório Cabral Cavalcante, Evandro de Barros Costa

PDF 537

Evaluating the Embodied Agent Effect in an English as a Foreign Language Learning Environment Talvany Carlotto, Patricia Jaques

PDF 547

Influencia de estilos de aprendizaje y roles de equipo en el aprendizaje colaborativo soportado por computadoras Matías Nicoletti, José María Balmaceda, Silvia Schiaffino, Daniela Godoy

PDF 557

Mapeamento de Indícios de Mediação em Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem por Meio de Um Sistema de Mineração de Textos Carlos Emilio Padilla Severo, Liliana Maria Passerino, José Valdeni de Lima

PDF 567

Mining Retention Rules from Student Transcripts: A Case Study of the Information Systems programme at a Federal University Carlos V. A. Silva, Marcelo S. Santos, Daniela B. Claro, Veronica M. C. Silva, Marcos Silva, Silvana Ribeiro, Ana R. Telles, Denivaldo Lopes

PDF 577

Modelagem de Usuários Baseada em Estilo de Aprendizagem, Teoria da Resposta ao Item e Lógica Fuzzy para Sistemas Adaptativos Educacionais Rodrigo E. Carneiro, Fernando B. Lima Neto, Denis S. Silveira

PDF 587

Uma Rede Bayesiana aplicada a ` Modelagem do Conhecimento Alg ́ ebrico do Aprendiz Henrique M. Seffrin, Geiseane Rubi, Patricia Jaques

PDF 597

Modelo de Regressão Linear aplicado à previsão de desempenho de estudantes em ambiente de aprendizagem Rodrigo Lins Rodrigues, Francisco P. A. de Medeiros, Alex Sandro Gomes

PDF 607

Análise Automática de Exercícios de Programação como Forma de Avaliar a Cobertura de Tópicos da Disciplina Matheus Gaudencio, Ayla Dantas, Dalton D. S. Guerrero

PDF 617

Processo de Aquisição de Conhecimento em Programação de Computadores Apoiado por Ambientes Inteligentes Eleandro Maschio, Alexandre Ibrahim Direne

PDF 627

Personalização do E-Learning Baseado no Nível de Aquisição de Conhecimentos do Aprendiz Eduardo H. Gomes, Edson P. Pimentel, Nizam Omar, Maria das Graças Bruno Marietto

PDF 637

O papel do Processamento de Língua Natural e da Representação de Conhecimento na extração de informações em mensagens textuais na Educação a Distância Sandro J. Rigo, Evandro M. Flores, Márcia Abech, Jorge L. V. Barbosa, Cristiano Costa, Lucas L. Martins, Thais B. Oliveira, Denis A. Araujo

PDF 647

Predição do Desempenho do Aluno usando Sistemas de Recomendação e Acoplamento de Classificadores Reginaldo Gotardo, Paulo Roberto Massa Cereda, Estevam Rafael Hruschka Junior

PDF 657

Sistema Hipermídia Adaptativa para o Ensino de Inglês Valéria Farinazzo Martins, Daniel Allan Silvério, Fábio dos Santos, Marcelo de Paiva Guimarães

PDF 667

Técnica de Recomendação Baseada em Metadados para Repositórios Digitais Voltados ao Ensino Marcus Filipi Rosso Casagrande, Gustavo Kozima, Roberto Willrich

PDF 677

Uma ferramenta para fornecer apoio a catalogação de metadados de objetos de aprendizagem - LINNAEUS Ederson Luiz Silveira, Matheus Campezatto Galão, João Carlos Gluz

PDF 687

Um Modelo de Recomendação Ubíqua de Conteúdo para Grupos de Aprendizes Luís Gustavo Araujo Ferreira, Jorge Luis Victória Barbosa, João Carlos Gluz

PDF 697

Uso de Lógica Fuzzy no Auxílio ao Acompanhamento Automático de Alunos utilizando um Ambiente de Aprendizagem Marcelo de Paiva Guimarães, Valéria Farinazzo Martins, Diego Colombo Dias

PDF 707

Uso de rede neural artifical para determinar o estilo cognitivo do aprendiz Marina dos Santos Flores, Rejane Frozza, Daniela Bagatini, Marcia E. J. Kniphoff da Cruz

PDF 717

Uso de técnicas de pré-processamento textual e algoritmos de comparação como suporte à correção de questões dissertativas: experimentos, análises e contribuições Ricardo L. F. de Ávila, José M. Soares

PDF 727

Full papers - Trach 5: HCI and social and affective aspects in Computer Environments and Systems for Teaching/Learning

Abordagem linguística para identificação da dimensão afetiva expressa em textos de Ambientes Virtuais de Aprendizagem – um Léxico da Emoção Sandro J. Rigo, Isa M. Alves, Oliver Gazola, Francini Belau, Jorge L. V. Barbosa, Cristiano Costa

PDF 738

Afeto como um Valor no Design de Tecnologias Educacionais: frameworks e discussões informadas Roberto Pereira, Elaine C. S. Hayashi, M. Cecília C. Baranauskas

PDF 748

Analisando a influência da presença de um Agente Pedagógico Animado em relação ao Gaming The System Thiago Marquez Nunes, Patrícia A. Jaques

PDF 758

Avaliação da proposta de um modelo de sistema de ajuda online para a UFMG Virtual Letícia Capelão, Raquel Prates, Leonardo Freitas, Heider Maciel

PDF 768

Círculo trigonométrico: uma interface com o usuário para favorecer o aprendizado Murilo U. Patutti, Osmar Mantovani

PDF 778

Explorando princípios de Afetibilidade no redesign de aplicações para contextos educacionais Elaine C. S. Hayashi, Julián E. Gutiérrez Posada, M. Cecília C. Baranauskas

PDF 788

Ferramentas Pedagógicas em Ambientes Virtuais de Aprendizagem e a Taxonomia Revisada de Bloom Selma Márcia Pontes Teixeira Rocha, Rommel Wladimir de Lima

PDF 798

Heurísticas Contextuais para Portais Universitários Andréa P. S. Pelogi, Marcelo P. Guimarães, Claudia G. N. Barsottini

PDF 808

KaVa Tutor: autorregulación y estimulación de procesos académicos en plataformas educativas Diego Samir Melo-Solarte, Alvaro Joffre Uribe

PDF 818

O Agente Pedagógico Animado MInA Vandor Roberto Vilardi Rissoli, Giovanni Almeida Santos

PDF 828

Uma Abordagem para Geração Automática de Conteúdo Personalizado Através da Recomendação Estocástica de Objetos de Aprendizagem no Processo de Ensino em Sistemas Adaptativos e Inteligentes para Educação Fabiano A. Dorça, Daydson H. Silva, Luciano V. Lima, Márcia A. Fernandes, Carlos R. Lopes

PDF 838

Evolução das Inteligências Múltiplas pelo Método da Espiral de Aprendizagem de Kolb utilizando PSO Fábio F. de Moura, Lucas M. Franco, Sara L. de Melo, Márcia A. Fernandes

PDF 848

Orientação de Monografias à distância no Programa Mídias na Educação: um processo de parceria e diálogo Josete M. Zimmer, Kassandra B. Carvalho

PDF 858

Podes me ajudar? Apoiando a formação de pares em sistemas de ajuda em pares através de técnicas de recomendação Luana Müller, Milene Selbach Silveira

PDF 868

Um Modelo para Recomendação de Objetos de Aprendizagem Baseado em Similaridade de Sessões Tiago Wiedemann, Jorge L. V. Barbosa, Sandro J. Rigo

PDF 878

O processo de alfabetização e as tecnologias digitais: uma análise sobre o software “Coelho Sabido” Rita de Cassia de Souza Landin, Giseli de Souza Lucas, Maria Iolanda Monteiro

PDF 909

A educação do futuro: uma reflexão sobre aprendizagem na era digital Pasqueline Dantas Scaico, Ruy José Guerra Barretto de Queiroz

PDF 889

Criação de um curso a distância de Introdução a Eletrônica Digital na Rede Social Educacional REDU Arthur Felipe Thamay, Adriano Santos

PDF 894

Formação de telespectadores para TVD Interativa apoiada na Sequência Fedathi e Aplicada para o Desenvolvimento de Programas Jornalísticos Rafaela Ponte Lisboa Cardoso, Maria Elizabeth Sucupira Furtado, Hermínio Borges Neto, Camila Silveira

PDF 899

Um Sistema Multiagente para Recomendação de Conteúdos Educacionais para TV Digital Interativa Raphael de Carvalho Muniz, Rafael Castro de Sousa, Francisco Milton Mendes Neto, Aquiles Medeiros Filgueira Burlamaqui

PDF 904

Short papers - Track 2

Cidade dos Bits : Um game para auxiliar no Aprendizado dos fundamentos da Ciência da Computação a Nível Médio Tatyane S. C. da Silva, Jeane C. B. de Melo

PDF 915

Combinando desafios e aventura em um jogo para apoiar a aprendizagem de programação em vários níveis cognitivos Vanessa F. Dantas, Eline R. de Macedo, José Raul B. Andrade, Danilo Raniery A. Coutinho, Ahemenson F. Cavalcante, Thiago G. Vasconcelos, Mary Ellen de S. Pereira

PDF 920

Desenvolvimento de uma plataforma auxiliar para ensino de máquinas elétricas empregando realidade virtual Daniel C. Rocha, Anésio L. F. Filho, Danielle A. Leite, Fernanda G. Vilela, Priscila O. Libardi, Antônio F. L. de Sousa, Lázaro V. de O. Lima, Letícia G. Calixto

PDF 925

Eco Trash: Um jogo computacional para auxílio na educação ambiental Jailson Alves, Gabriel Martins Miranda, Izaque Dadalto Marchetti Ferreira, Patricio Sante, Vanessa Battestin Nunes, Rutinelli Fávero

PDF 930

Experiência na Avaliação de Efetividade de um Jogo para Ensino de Conceitos de Requisitos em Sistemas Ubíquos Rodrigo Santos, Thaiana Lima, Beatriz Campos, Cláudia Werner

PDF 935

Ferramenta de geração automática de roteiros RPGs para auxílio no ensino de História Alex Bohn Angelo, Fabiana Lorenzi, Marlise Geller

PDF 940

GameES: Um Jogo para a Aprendizagem de Engenharia de Software Rodrigo A. de Medeiros, Irlan A. T. Moreira, Natan M. Barros, Cicilia R. M. Leite, Rommel W. de Lima, Lizianne P. S. Marques

PDF 945

Laboratório Virtual para o Ensino de Redes de Computadores no Moodle Karl H. A. Ferreira, Rommel W. de Lima, Marcos Vinicius de A. Lima, Osvaldo M. Chaves

PDF 950

Realidade Aumentada aplicada ao Desenvolvimento de Jogos e Material Didático na Educação Básica Reginaldo Gotardo, Jean-Jacques De Groote, Neli Volpini, Erica Stamato, Paulo Dias, Thiago Almeida

PDF 955

Short papers - Track 3

SCALA e Siesta Cloud: uma integração para aplicações homeschooling visando a inclusão Liliana Maria Passerino, Maria Rosangela Bez, João Carlos Gluz, Enrique Garcia, J. Miguel Ramirez, Carlos de Castro

PDF 961

Short papers - Track 4

Ensino de Lógica através de estratégias de Demonstração e Refutação: A integração do tutorial interativo TryLogic via IMS Learning Tools Interoperability Patrick Terrematte, João Marcos

PDF 967

SocialMood: A visualization tool to measure the mood of students in social networks Guilherme de O. Amorim, Rodolfo B. Moraes, Roberto Y. da S. Franco, Ricardo A. Afonso

PDF 972

Tecnologias da Web Semântica em Ambientes Educacionais: uma Revisão Sistemática Aparecida M. Zem-Lopes, Lais Z. Pedro, Fernando R. H. Andrade, Seiji Isotani

PDF 977

Short papers - Track 5

Concepção de ferramentas de percepção, representando dados do fluxo de atividades discentes em ambiente colaborativo de aprendizagem Paulo A. R. Perris, Rodrigo Lins Rodrigues, Alex Sandro Gomes

PDF 983

Percepção do uso de jogos integrados ao LMS Amadeus Rodrigo Lins Rodrigues, Paulo A. R. Perris, Alex Sandro Gomes

PDF 988

Sistema Hipermídia Adaptativo Educacional Baseado em Estilos de Aprendizagem Rodrigo E. Carneiro, Bruna A. Galle, Fernando B. Lima Neto, Denis S. Silveira

PDF 993