Como a Tecnologia Assistiva tem auxiliado o Processo de Ensino/Aprendizagem? Mapeamento Sistemático a partir dos Trabalhos Publicados no SBIE

Resumo

Introdução: Tecnologia Assistiva (TA) é o termo utilizado para identificar os recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais da PcD ou com mobilidade reduzida. Objetivo: este trabalho propõe a catalogação e divulgação dos recursos de TA que auxiliam as PcD, incapacidades ou mobilidade reduzida no processo de ensino/aprendizagem. Método: foi realizado um Mapeamento Sistemático a partir das publicações do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE). Resultados: dos 1149 estudos primários analisados, 79 foram incluídos neste estudo, a deficiência de audição aparece com o maior número de recurso de TA enquanto a de fala possui o menor.