Experiência na Avaliação de Efetividade de um Jogo para Ensino de Conceitos de Requisitos em Sistemas Ubíquos

Resumo

O uso de jogos como ferramenta de auxílio no processo de ensino e aprendizagem tem se tornado comum em diferentes áreas do conhecimento. Neste sentido, surge uma preocupação no desenvolvimento de jogos na área de Engenharia de Software (ES), considerando suas etapas e a forma de identificar artefatos e características que tornem o jogo mais didático e interessante. Partindo de pesquisas prévias sobre processo de desenvolvimento de jogos para ES, apresentamos a experiência na avaliação do jogo para ensino de conceitos de requisitos em sistemas ubíquos, denominado UbiRE. O enfoque está sobre uma avaliação de efetividade.