Ferramentas Pedagógicas em Ambientes Virtuais de Aprendizagem e a Taxonomia Revisada de Bloom
Resumo
Com o expressivo crescimento da Educação a Distância e as facilidades oferecidas pelo aparato tecnológico, tem surgido os Ambientes Virtuais de Aprendizagem que agregam várias tecnologias encontradas na Web, porém se evidencia a carência de ferramentas voltadas para o planejamento. Nesse sentido, será apresentada uma metodologia para o processo de planejamento de uma disciplina ou curso em Ambientes Virtuais de Aprendizagem que foi idealizado visando introduzir os conceitos relacionados com a Taxonomia Revisada de Bloom e possibilitar o acompanhamento da aprendizagem.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2013.798