Anais do WIE 2017

Anais do XXIII Workshop de Informática na Escola (WIE 2017)

Sumário

Editorial

Elementos pré-textuais e comitês do WIE 2017

José Aires de Castro Filho, Patrícia Tedesco, Sérgio Crespo

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i-xii

Artigos Completos

Gamificando a sala de aula: desafios e possibilidades em uma disciplina experimental de Pensamento Computacional no ensino fundamental

Tancicleide Gomes, Patrícia Tedesco

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1-10

Estratégias Tecnológicas de Interação e Mediação para o Ensino de Geometria Espacial: Um Estudo de Caso com Alunos Surdos

Cristina Paludo Santos, Carlos Loose

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11-20

Jogos digitais na escola: a utilização como objetos de aprendizagem no ensino da matemática

Katia da Silva, Mylani Costa

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21-30

Sala de aula invertida na prática: implementação e avaliação no ensino de matemática

Hugo Luiz Gonzaga Honório, Liamara Scortegagna

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31-40

Propuesta para el uso de TDICs en comunidades educativas rurales. Una experiencia en escuelas albergue

Sergio Rocabado, Emilce Ottavianelli, Carlos Cadena

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41-50

Um Relato de Experiência da Aplicação de Gamificação e Game Design com Professores

Thiago Reis Silva

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51-60

Reportando Problemas Ambientais: Desenvolvimento de Vídeos Utilizando Stop Motion

Emily Santos, Andréa Mendonça, Laís Cássia Monteiro de Souza Barreto

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61-70

Modelo LADIR: Inovação no Ensino de Redes de Computadores

André Oliveira

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71-80

Relato de experiência com a Khan Academy em um curso técnico à distância

Raquel Leite, Vanessa Fialho

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81-88

LCLE - Localizador Coletor de Lixo Eletrônico

Alex Wanderley, Juliano Ratusznei, Wellington Silva

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89-97

Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Extensão Universitária: Projeto Redação ENEM

Juliana Wolf Pereira, Marcelo Rocha Barros Goncalves, Marilde T. P. Santos, Cláudia R. T. Oliveira, Daniel M. T. Leite, Iara N. S. Lima, Adriana V. Nunes

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98-107

Lógica de Programação: Iniciação Lúdica com Play Code Dog

Johnn Lenon da Silva, Caciano Genz, Cristina Paludo Santos

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108-117

Utilização de uma tecnologia educativa no processo de ensino-aprendizagem de adolescentes sobre saúde sexual e reprodutiva: relatos de experiência.

Marcela Paula C. Oliveira, Rosana Juliet Silva Monteiro, Daniela Tavares Gontijo

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118-126

Análise do Laboratório Remoto de Robótica Educacional (LERO) como Ferramenta de Ensino e Aprendizagem de Introdução à Programação

Crijina Flores, Railane Santos, Stenio Longo

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127-136

Desafio de Programação para Meninas do Ensino Médio: Um Relato de Experiência

Cristina Paludo Santos, Denilson Silva, Maria Silveira, Giana Ferreira

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137-144

Características do Pensamento Computacional desenvolvidas em Aprendizes do Ensino Médio por meio de Atividades Makers

Julia Metzger, André Raabe, André Luiz Maciel Santana, Eduardo Gomes, Felipe Teixeira Souza, Gustavo Ramos, Larissa Cucco, Marli Vick Vieira

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145-154

SAMR.br: um modelo para análise de usos educativos de tecnologias da Era Digital.

Ricardo Nicolau

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155-164

Aplicando o group storytelling no compartilhamento de experiências e na avaliação em sala de aula

Bruno Lage, Juliana França, Angélica Dias, Adriana Vivacqua, Marcos Borges

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165-174

Abordagem para o Ensino da Lógica de Programação em Escolas do Ensino Fundamental II através da Ferramenta Scratch 2.0

Kauê Duarte, Tatiane Silveira, Marcos Borges

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175-184

A Experiência de Alunos de uma Escola Indígena nos Primeiros Contatos com Jogos Digitais de Matemática

Clodis Boscarioli, Marcia Kaminski, Maiara Aline Junkerfuerbom, Rhuan Guilherme T. Ribeiro

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185-194

Aprendizagem de Linguagem de Programação com Metodologia PBL em Competições Científicas com Robocode

Matheus Meira, Marcos Borges

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195-204

Desenvolvimento e Configuração de Cenários de Robótica para Fomentar a Aprendizagem de Programação aos Alunos do Ensino Fundamental

Thais Almeida, José Francisco Netto, Tiago Custódio

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205-214

Potencializando o ensino da lógica com uso de dispositivos móveis mediado pelo método Peer Instruction

Maria Angélica Oliveira, Marijane Rechia

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215-224

Utilização de dispositivo móvel com Realidade Aumentada: um estudo de caso na Educação Infantil com o aplicativo Cubo Kids

Ceres Morais, Carlos Ramon Sarmento da Silva, Antonio Kalielson Silveira de Mendonça

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225-234

Pessoas aparecem sinalizando e fica algo bem próximo a realidade: o software Lepê como possibilidade para uso do trabalho docente na educação de surdos

Viviane Sarmento, Danillo L. Santos, Fagner Barros, Cleyton Batista, Rian Pinheiro, Neiza Fumes

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235-244

Explorando as possibilidades do Sphero em um ambiente educacional

Bruna Panaggio, M. Cecília Baranauskas

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245-254

Python: Será que é possível numa escola pública de Ensino Médio?

Ana Cristina Costa, Ricardo Jullian, Cláudia Valéria Assis Mota, Alice Alves Franco, Victor Hugo Jardim Muniz, Luccas de Lima Maia, Tiago Melo Liese

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255-264

Matemática Financeira e Robótica Educacional: Robôparque de aprendizagem divertida

Brenda Machado, Beatriz Ribeiro, Gessiene Santos, Crhistiane Souza, Fernando da Costa Barbosa

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265-274

Robótica com Materiais Recicláveis e a Aprendizagem Significativa no Ensino da Matemática: Estudo Experimental no Ensino Fundamental

Icleia Santos, Luciano Frontino de Medeiros

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275-284

PROEJASOCIAL: desenvolvimento e avaliação de uma rede social para ensino de matemática na educação de jovens e adultos

Leizer Fernandes Moraes, Mara Rúbia de Souza Rodrigues Morais

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285-293

DoctorBio: Um Estudo de Caso sobre a Utilização de Recursos de Realidade Aumentada no Ensino de Ciências Biológicas

Leandro Araujo, Marcelo Machado, Ana Priscila Vasconcelos, Tatiana Tavares

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294-302

A experiência de implantação de uma disciplina maker em uma escola de educação básica

Eduardo Gomes, André Raabe, André Luiz Maciel Santana, Raphael Silva, Julia Metzger, Marli Vick Vieira

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303-312

Relato de Experiência do PIBID: Promovendo o Ensino de Computação de forma interdisciplinar com Português no Ensino Fundamental

Arianne Sarmento, Marcos Farias, Higor Santos

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313-322

Avaliação do Software Educacional e-Sinais no Ensino-Aprendizagem da Língua Portuguesa Escrita e da LIBRAS

Saionara Araújo, Daniela Silveira, Pablo Matos

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323-332

Educação em saúde no ambiente escolar por meio de terminais interativos

Felipe Morais, Edmilson Campos Neto, Alba Sandyra Bezerra Lopes

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333-342

Conteúdos Curriculares em Jogos Digitais Educacionais: Desafios de um Processo Participativo

Dyego Morais, Taciana Pontual, Glaucileide Oliveira, Flavia Peres

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343-352

Modelo de Interação Entre Pares (MIP): viabilizando o ensino da informática educativa na Educação Infantil

David Machado, Mariusa Warpechowski, Douglas Vaz

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353-361

Primeiro contato com a programação através do Software Scratch: experiência no ensino técnico

Jarles Gomes Santos, Jaian Santos

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362-371

A Inserção de Descritores de Tratamento da Informação na Classificação de Recursos Educativos Digitais de um Repositório

Clésia Nunes, Elvis Melo, Dennys Maia

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372-381

Estudo Comparativo de Abordagens Referentes ao Desenvolvimento do Pensamento Computacional

Daniel Cândido, Gabriele Pessoa, Bruna Vasconcelos, Klebson Silva, Renato Oliveira, Mauricio Taumaturgo, Taciana Pontual Falcão

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382-391

Investigação do Currículo Bootstrap no Ensino de Matemática por meio da Programação de Computadores

Daniel Antonio Karling, Helio Monte-Alto

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392-401

O uso do Scratch na Educação Básica: Um relato de experiência vivenciada no PIBID

Anna Raquel da Silva Marinho, Givanaldo Souza, Jean Rosa, Pauleany Simões de Morais

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402-411

Programação Criativa e Colaborativa no Ensino Médio: uma Experiência com Studio Sketchpad

Ana Luisa Solórzano, Pedro Matiuzzi, Andrea Charão

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412-421

Aplicação do Design Thinking para Educadores no Desenvolvimento de uma Solução Inovadora

Iverson Pereira, Ana Guimarães, Josué Nascimento, Severino José da Costa Neto, Ricardo Souza

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422-431

Scratch Jr - Brincando em Família: um relato de experiências sobre introdução a programação no ambiente escolar

André Luiz Maciel Santana, André Raabe, Julia Metzger, Alisson Henrique, Luís Santana, Annelize Maciel, Clara Maciel

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432-441

Uma ação de formação orientada pela/para estudo da aprendizagem ubíqua

Jaqueline Santos Vargas Plaça, Dirce Cristiane Camilotti, Suely Scherer

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442-451

Instrumentos de Visualização da Informação para Avaliação Diagnóstica em Curso de Programação a Distância

Márcia Oliveira, Helen França, Mônica Lopes, Anne Caroline Silva, Ádler Neves

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452-461

Desenvolvimento de Sistema de Monitoramento IoT Utilizando Princípios de Aprendizagem Baseada em Projetos

Manuel Arthur de Souza Maciel, Antonio Lincoln Lima Caetano, Pedro Vitor de Sousa Guimarães, Sandro Cesar Silveira Jucá

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462-469

O papel do Estágio Curricular no desenvolvimento de projetos interdisciplinares por alunos do Ensino Médio Integrado à Formação Profissional em Informática

Ana Luisa Duboc, Robson Castro, Viviane Silva

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470-479

Tetris: a geometria em jogo

Isabela Soares, Juscileide Braga de Castro

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480-489

Novel: Um Jogo Educativo para Aprendizagem de Ortografia

Italo Novais, Leandro Ramos, Pablo Matos, Josilene Pereira

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490-499

Contribuições do PIBID Interdisciplinar de Licenciatura em Computação e Pedagogia na Escola

Poliana Queiroz, Higor Santos

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500-509

A utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem Sócrates na educação básica: Um caminho de Reconstrução da prática pedagógica

Ivan Rocha, Eliana Leite, Gilvandenys Leite Sales, Adriano Machado, Delano Cândido

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510-519

O uso do jogo educacional "Eu sei Contar" como auxílio da matemática no ensino infantil

Eduardo Silva, Fernanda Gabriela de Sousa Pires

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520-527

Um Estudo Exploratório na Criação de Fases de Jogos Digitais por Alunos do Ensino Fundamental I

Hugo Oliveira Mesquita, Eduardo Aranha, Thiago Reis Silva

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528-537

Utilizando Scratch e Arduino como recursos para o ensino da Matemática

Selma Bessa, Ronald Brasil, Elaine Sobreira, Marcos Dionisio

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538-547

Jogo Digital como Auxílio no Estudo da Matemática: Um Estudo de Caso com Estudantes do Ensino Fundamental I

Pedro Macêdo, Mirele Moutinho, Wylliams Santos

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548-557

O Raciocínio Computacional para a Educação Básica: considerações sobre o ensino de Análise Combinatória e Probabilidade

Conceição Aparecida Tavares, Lais Nascimento Salvador, Denise Viola

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558-567

"I-teach": Processo de Concepção de um Protótipo de Busca e Compartilhamento de Jogos Digitais para Ensino e Aprendizagem de Inglês

Paula Levay, Taciana Pontual Falcão, Rodrigo de Souza

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568-577

Tecnologias digitais e o processo de protagonismo estudantil no Ensino Fundamental

Juliana Silva Arruda, José Aires de Castro Filho, Liliane Maria Ramalho Castro Siqueira, Rayssa Araújo Hitzschky, Maria Alinne Forte de Brito

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578-587

Programação e robótica na escola: aplicação de roteiros e instrumentos avaliativos em um projeto piloto

Christiano Avila, Simone Cavalheiro, Regina Trilho Otero Xavier, Marco Alkimim, Franco Caballero, Carolina Rodeghiero, Maria Debacco, Rosaria Sperotto

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588-597

Experiências no ensino de Programação Orientada a Objetos: RoboCode, Greenfoot e Jogos de Tabuleiro no Ensino Superior

Luciene Cavalcanti Rodrigues, Giovani Cassiano Nogueira, Ana Queiroga

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598-607

Ensino e Aprendizagem de Biologia no Ensino Médio através da Informática Educativa

Maicon da Silva Adolfo, David Machado, Mariusa Warpechowski

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608-617

Aplicação de elemento de game design sociointerativo em simulações de código aberto do projeto PhET

Rafael Ribeiro, Sani Silva

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618-627

Estudo e Aplicação da técnica Learning Mosaic no apoio à autorregulação da aprendizagem em Cursos Abertos Online e Massivos (MOOCs)

Aracele Fassbinder, Ellen Francine Barbosa

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628-637

Pensamento Computacional: Uma Proposta de Ensino com Estratégias Diversificadas para Crianças do Ensino Fundamental

Fernanda de Melo Reis, Fábio Cristiano, Danielle Martins, Patrícia da Rocha

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638-647

Ensino de Lógica de Programação através do Jogo Defense of the Ancients 2

Wellingston Cataldo Junior, Angelo Soldati Lavorato, Daniel Lucarelli, Alex Machado

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648-657

Usando Smartphones, QR Code e Games of Thrones para gamificar o Ensino e Aprendizagem de Termometria

Denis Silva, Raquel Rodrigues, Vania Flippert, Clodis Boscarioli

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658-666

Uma proposta da eficiência do uso da Metodologia Ativa Baseada em Problemas, utilizando Dojo de Programação, aplicada na disciplina de Lógica de Programação

Andreza Mourão

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667-676

Análise da Conversação no Bate-papo: em Rede ou Centrada no Professor?

Valleska da Silva, Mariano Pimentel, Ricardo Rodriguez, Vânia Maria Dias

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677-686

O Ensino de Linguagem de Programação na Educação Básica Através da Robótica Educacional: Práticas e a Interdisciplinaridade.

Thaise de Amorim Costa, Fábio Cristiano Souza Oliveira, Patrícia da Rocha Moreira, Danielle Juliana Silva Martins

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687-694

LpT: ferramenta educacional para auxiliar o ensino/aprendizagem de traduções de diferentes níveis de linguagens de programação

Diego Costa, Daniel Teixeira, Rafael Grisotto, Bruno Rocha

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695-704

Licenciatura em Computação: Desafios e Oportunidades na Perspectiva do Professor

Wilk Oliveira dos Santos, Lucas Hinterholz, Célia Silva

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705-714

Escola Digital Fortaleza: Uso de Objeto Digital de Aprendizagem na Perspectiva de Inovação das Práticas Pedagógicas

Selma Bessa, Wladia Belém Moreira, Marcos Dionisio, Renata Ribeiro

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715-724

Uso de Dispositivos Móveis como Recurso Didático na Formação Docente

Gabriela Oliveira, Nadma Farias Kunrath, Sérgio Antônio Rocha, Luiz Augusto Matos da Silva

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725-734

Inovação em Projetos de Software aplicada a Soluções Educacionais

Ricardo Souza

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735-744

Modelo e-Maturity (e-M): Sete Dimensões para Gestão da Tecnologia na Escola

Herik Zednik

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745-754

Aplicações de Programação no Ensino e Aprendizagem: Uma Proposta de Formação para Licenciandos em Matemática

Cristiano Ferreira, Andréa Mendonça

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755-764

Ensino de Noções Básicas de Segurança da Informação nas Escolas Brasileiras

Emerson Assis Carvalho, Thales Reis, Fábio Junior Alves

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765-774

Autonomia docente e formação continuada de professores para o ensino de ciências investigativo com uso do laptop educacional.

Dirce Cristiane Camilotti, Shirley Takeco Gobara

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775-784

A lógica de programação como ferramenta para o pensar: entre o concreto e o virtual

Débora Valletta, Melanie Grinkraut, Marcus Basso

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785-794

Pensamento computacional sob a perspectiva de licenciandos em computação

Rozelma França, Patrícia Tedesco

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795-804

Pensamento computacional na formação de professores: experiências e desafios encontrados no ensino da computação em escolas públicas

Vladimir Silva, Kebson Silva, Rozelma França

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805-814

Mapeamento Sistemático sobre Metodologias e Ferramentas de apoio para o Ensino de Programação

Lucas Blatt, Valdecir Becker, Alexandre Ferreira

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815-824

Análise da inserção do estudo sobre tecnologias digitais nas matrizes curriculares dos cursos de licenciatura presenciais do Campus Central da Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Amanda Maria Oliveira, Rodolfo Carvalho, Dennys Maia

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825-834

Abordagem de recomendações de design da Interação Criança-Computador no curso de formação de professores em uma linguagem de programação visual em blocos

Esteic Janaina Santos Batista, Camila Leite, Anderson Lima

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835-844

Mundos Virtuais na prática docente: uma visão sobre os desafios e benefícios

Felipe Becker Nunes, Fabrício Herpich, Leo Natan Paschoal, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, José Valdeni De Lima

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845-854

O Uso da Tecnologia de Informação e Comunicação - TIC na Formação Inicial de Professores de uma Instituição de Ensino Superior no Município de Itaituba/Pará

Gilson Santos, Ana Paula Maffezzolli, Angel Galvão

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855-864

MapLearn: uma abordagem para apoiar a elaboração de cenários de aprendizagem baseado em personas

Eline Faliane de Araújo Welter, Luciana Zaina, Renato Franchi Lopes dos Santos

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865-874

Clube de Robótica: autonomia e protagonismo juvenil por meio de atividade complementar na escola

Josualdo Dias, Débora Abdalla, Hugo Saba

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875-884

Licenciatura em Computação: Desafios e Oportunidades na Perspectiva do Estudante

Wilk Oliveira dos Santos, Célia Silva, Lucas Hinterholz

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885-894

Dados Educacionais Abertos: Associações em dados dos inscritos do Exame Nacional do Ensino Médio

Tancicleide Gomes, Roberta Gouveia, Maria Conceição Moraes Batista

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895-904

Emotional Impact on the User Experience in the Virtual Learning Environment

Tiago Nogueira, Raimundo N. de A. S. Neto

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905-914

HAJED - TDAH: Heurísticas para Avaliação de Jogos Educacionais Digitais para Pessoas com TDAH

Laura Ferreira Silva, Diego Costa, Ana Carolina Inocêncio

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915-924

Infraestruturas Críticas no Processo de Graduação em Instituições Federais de Ensino Superior do Ceará

Massaro Victor Pinheiro Alves, Bruno Correia da Silva, Adriano de Oliveira Maia, Rangel Henrique Félix

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925-934

Tecnologias Digitais e Cidadania: visões e políticas públicas relacionadas à inclusão digital em João Pessoa

Nadja Rodrigues, Mércia Batista

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935-944

Diminuindo a distância entre o envelhecer e a tecnologia móvel: uma proposta de curso

Elaine Hayashi, M. Cecília Baranauskas

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945-954

Appers pedagógicos e atratores visuais: haverá uma inteligência conectiva em construção ?

Cintia Boll, Ricardo Cortez Lopes, Nádila Luchini

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955-963

Letramento digital na EJA: integrando Cultura Digital, Língua Portuguesa e Literatura

Juçara Benvenuti, Clevi Rapkiewicz

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964-973

Software livre como ferramenta no processo do ensino aprendizado: uma experiência com turmas do EJA

Gabriela Ribeiro, Julilma Reis, Rodrigo Franco, Maria José Felix, Albertina Marília Alves Guedes, Ubirajara Santos Nogueira

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974-982

A Utilização de Ferramentas Tecnológicas no Ensino e Aprendizagem em Matemática para Alunos com Transtorno do Espectro Autista

Anderson Stochero, Bruna Willig Kopplin, Samuel Forrati, Andrea Pereira, Cristiane da Silva Stamberg

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983-992

Planejamento de um Arcabouço Avaliativo para a Identificação do Perfil Evasivo do Discente: Estudo de Caso IFPB Virtual

Alana Morais

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993-1002

Avaliação do Nível de Alfabetização Computacional de Indivíduos Egressos do Ensino Médio: Uma Revisão Sistemática da Literatura

Williane Rodrigues de Almeida Silva, Edmir Parada Vasques Prado

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1003-1012

Percepção na Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação em Quatro Escolas do Ensino Médio do Recife, PE

Ana Rodrigues, Vladimir Soares

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1013-1021

Tecnologias na educação: Utilização do software de autoria Hot Potatoes na aprendizagem de geografia

Luiz Santos, Nivia Santos, Danielle Noronha Pontes, Janemar Hounsell

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1022-1031

Tem Ideia na Rede: Inserindo o Pensamento Computacional na Rede Municipal de Ensino

André Luiz Maciel Santana, Elieser Ademir de Jesus, Larissa Cucco, Luís Felipe Maciel Santana, André Raabe, Gustavo Ramos

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1032-1041

"Inglês sem distância": Um relato de experiência de oferta de um minicurso de Inglês a distância para alunos do interior de Pernambuco

Paula Levay, Fabiana Soares, Marizete Silva Santos

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1042-1051

Tecnologia móvel e ubíqua na educação: uma análise com base em revisão sistemática.

Gabriel Araújo, Gabriel Ferreira, Danielle Noronha Pontes

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1052-1059

Histórias Fantásticas: produção de textos com suporte digital na Educação Infantil

Maria Auricélia da Silva, Jose Aloisio Macedo Filho, José Aires de Castro Filho

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1060-1068

TIC no Ensino Fundamental: quando, onde e como estão sendo publicadas as pesquisas nesse segmento

Livia Anselmo, Clevi Rapkiewicz, Rute Vera Maria Favero

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1069-1078

SwAspie: proposta de um Software para as fases pré-silábica e silábica da alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista

Cinthyan Renata Barbosa, João Coelho Neto, Guilherme Vasconcelos

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1079-1088

Um estudo das potencialidades das Tecnologias de Comunicação e Informação, na concepção de alunos e professores de ciências naturais do Município de Macaíba/RN

Kelvin Alves, Airton Souza-Junior

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1089-1098

Ações em inclusão digital baseadas nos princípios de liberdade, colaboração e compartilhamento do conhecimento

Vana Carvalho, Juliana Santos, Josualdo Dias, Débora Abdalla

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1099-1108

Desafios e Experiências no Ensino de Programação Java através de Educação a Distância para Pessoas com Deficiência

Flávio dos Santos, Luiz Alexandre Castelo Branco Gomes, Eudenia Barros, Francisco Tearle Pinheiro, Lidiane Castro Silva, Marcos do Nascimento, Paulo Maia

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1109-1118

RoPE - Brinquedo de Programar e Plataforma de Aprender

André Raabe, André Luiz Maciel Santana, Rodrigo Martins, Felipe Teixeira Souza, Tatiane Rosário, Raphael Silva

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1119-1128