Tecnologias na educação: Utilização do software de autoria Hot Potatoes na aprendizagem de geografia

Resumo

RESUMO: Este artigo apresenta o uso de tecnologia educativa visando promover um ensino inovador através de atividades realizadas pelos bolsistas do PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência do curso de Licenciatura em Computação aplicado numa escola pública municipal de ensino fundamental, inserindo o software de autoria hot potatoes como ferramenta didática no conteúdo climas e biomas da disciplina de geografia. O objetivo foi promover uma construção de atividades através do software de modo que os alunos possam compreender melhor o assunto abordado em sala. A pesquisa de caráter exploratório contou com a participação de 28 alunos de 11 a 13 anos. A coleta de dados foi feita através de teste e questionário aplicado aos estudantes antes e depois da aplicação do software.