Anais do SBIE 2008

Sumário

Artigos (Papers)

A DOMAIN AND PLATFORM INDEPENDENT ARCHITECTURE FOR PRESENTATION OF AFFECTIVE BEHAVIORS OF ANIMATED PEDAGOGICAL AGENTS
Ronaldo Motola, Patrícia Augustin Jaques, Margarete Axt
PDF
22-31
A Matriz Dialógica Problematizadora como uma Estrutura para o Exame e a Discussão Temática de uma Disciplina de Graduação Mediada por Tecnologia
Andre Zanki Cordenonsi, Felipe Martins Müller, Fábio da Purificação de Bastos
PDF
32-41
Acessibilidade digital para cegos: Um modelo de interface para utilização do mouse
Sérgio F. M. de Camargo Filho, Francine Bica
PDF
42-51
Adaptação de Conteúdo SCORM em Ambientes Inteligentes de Aprendizagem
Adilson Vahldick, André L. A. Raabe
PDF
52-61
Agentes para Apoiar o Acompanhamento das Atividades em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Vitor Faiçal Campana, Diego Rodrigues Sanches, Orivaldo de Lira Tavares, Santinho Ferreira de Souza
PDF
62-73
Ambientes Virtuais Acessíveis sob a perspectiva de usuários deficientes visuais
Andréa Poletto Sonza, Lucila Santarosa, Débora Conforto
PDF
74-83
Ambientes Virtuais de Aprendizagem como Vivência Educativa, Terapêutica e Social com Adolescentes com Fibrose Cística Internados em Isolamento Hospitalar
Eliane Lourdes da Silva Moro, Lizandra Brasil Estabel, Lucila Maria Costi Santarosa
PDF
84-94
Análise do Uso de um Objeto de Aprendizagem Digitalno Ensino de Álgebra
Laécio Nobre de Macêdo, Síntia Labres Lautert, José Aires de Castro Filho
PDF
95-104
Aplicação de Técnicas de Mineração de Dados no Processo de Aprendizagem na Educação a Distância
Maxwel Macedo Dias, Luiz Alberto da Silva Filho, Adriano Del Pino Lino, Eloi Luiz Favero, Edson Marcos Leal Soares Ramos
PDF
105-114
Aprendizagem Colaborativa: estudo da co-operação de uma comunidade virtual de aprendizagem de inglês
Maximira Carlota da Silva Andre, Sergio Roberto Kieling Franco
PDF
115-124
ARIT - Um Software Baseado em Equivalência de Estímulos Dirigido a Crianças com Histórico de Fracasso na Aprendizagem de Conceitos Aritméticos
Andrea Lilian M. da Costa, Olavo F. Galvão, Benedito P. Ferreira
PDF
125-134
Aspectos Metodológicos da Dinâmica de Interação e Avaliação em Cursos de Graduação Semi-Presenciais da Universidade Aberta do Brasil
Júlio Wilson Ribeiro, Paula Patrícia Barbosa Ventura, Ivoneide Pinheiro de Lima, Alisandra Cavalcante Fernandes, Maria José Costa dos Santos, Francisco Herbert Lima Vasconcelos
PDF
135-144
AVALIANDO A EFETIVIDADE DE UM AGENTE PEDAGÓGICO ANIMADO EMOCIONAL
Patrícia Augustin Jaques, Matheus Lehmann, Karin Samantha Fontes Jaques
PDF
145-154
AVALIANDO UM MODELO AFETIVO DE ALUNO BASEADO EM UMA ABORDAGEM COGNITIVA
Patrícia Augustin Jaques
PDF
155-165
Avaliar para Nivelar e Formar: Um Sistema Online de Avaliação Formativa para Alunos de Biblioteconomia
Márcia G. de Oliveira, Elias Oliveira
PDF
166-175
Concepção de um ambiente baseado em Workflow Flexível para apoio ao auto-planejamento discente
Ernesto Steinmetz, Germana Nóbrega, Fernanda Lima
PDF
176-186
Coordenação eTutoria em Curso de Capacitação em EAD para o Sistema UAB: Relato de uma Experiência
Fernanda Campos, Neide Santos, Ilaim Costa
PDF
187-197
Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para TVDi
Bruno de Souza Monteiro, Thiago Monteiro Prota, Fernando da Fonseca de Souza, Alex Sandro Gomes
PDF
198-207
Desenvolvimento de Sistema Computacional para auxílio ao Desenvolvimento da Audição em Crianças Escolares
Elisangela Maschio de Miranda, Anita Maria da Rocha Fernandes, Sheila Andreoli Balen, Simone Mariotto Roggia, Karla Jean Zimmerman, Sinara dos Santos Hütner, Willian Norberto Westphal, Raphael Poolney Teixeira de Jesus, Mariane Perin da Silva, Ademir Antonio Comerlatto Junior
PDF
208-218
Desenvolvimento de Software Para Alfabetização de Adultos Baseado em Princípios Freirianos
Marcos Carvalho, Márcia Campos, Thiago Chagas, Marcos D. R. Nascimento
PDF
219-228
Desenvolvimento de uma Ferramenta de Organização e Avaliação de Fórum
Ernesto Macedo Reis, Marília Paixão Linhares
PDF
229-238
Design de Software Educacional Baseado na Teoria dos Campos Conceituais
Mauricio Motta Braga, Ana Emilia de Melo Queiroz, Alex Sandro Gomes
PDF
239-248
Dialogismo: a idéia de gênero discursivo aplicada ao desenvolvimento de software educativo
Flávia Peres, Luciano Meira
PDF
249-258
Educação a distância: uma discussão sobre essa modalidade na formação de professores em serviço
Daniele Zárate, José Ângelo Garíglio
PDF
259-268
Educação através da TV Digital utilizando Metadados
Karen S. Borges, Maria Lúcia K. Barbosa, Fernando Varella, Valter Roesler
PDF
269-278
E-Learning e Jogos Eletrônicos Interativos: Possibilidadespara a Educação Médica
Sérgio Teixeira de Carvalho, Esteban W. G. Clua, Orlando G. Loques Filho
PDF
279-287
Estação de Percepção: Uma Abordagem para o Monitoramento em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Marcos A. F. Spósito, Thaís H. C. de Castro, Alberto N. de Castro Jr
PDF
288-298
GATA - Gestão de Agrupamento de computadores como Tecnologia Aplicada ao projeto Condomínio Virtual
Mauro Oliveira, Márcia Tonieto, Fernando Eryck Costa e Silva, Abner Mesquita
PDF
299-308
Gestão da Informação na Escola Pública Estadual do Paraná: Aplicabilidade Pedagógica do Sistema de Informação do Registro Escolar
Selma Maria Costa de Oliveira, Maria do Carmo D. Feritas, Cineiva Campoli Paulino Tono
PDF
309-319
HVet: um Modelo Web de Hipervídeo Aplicado ao Ensino de Cirurgia Veterinária
Claudio Afonso Baron Tiellet, José Valdeni Lima, Eliseo Berni Reategui
PDF
320-329
Implantação de Laptops Educacionais e Mudanças no Currículo Escolar
Maximiliana B. F. dos Santos, Martha K. Borges
PDF
330-339
INDICADORES DE APRENDIZAGEM LEARNING VECTORS: Uma Aplicação em Fóruns do Ambiente Virtual MOODLE
Gilvandenys Leite Sales, José Marques Soares, Giovanni Cordeiro Barroso, J. Aires de Castro Filho, Allyson Bonneti, Maurício Dourado
PDF
340-349
Informática na Educação como apoio à Avaliação Docente em Disciplina do Curso de Mestrado em Ciência da Computação da UFPA
Luiz Dourado Dias Junior, Benedito de Jesus Pinheiro Ferreira
PDF
350-359
Instrumentação computacional e realimentação no processo de avaliação para o ensino de matemática: o conhecimento de função real como estudo de caso
José M. Soares, Natália M. C. Barroso, João C. M. Mota, Hermínio Borges Neto
PDF
360-369
Integração das TIC e a Metodologia PBL com Aplicação na área de Ginecologia e Obstetrícia
Valdecir Bertoncello, Laudelino Bastos Cordeiro, Flávio Bortolozzi, Ana Paula Rodrigues
PDF
370-379
Interações Contingentes em um Ambiente Virtual de Aprendizagem
Priscila Barros David, José Aires de Castro Filho
PDF
380-389
Interoperabilidade de Unidades de Aprendizagem do IMS Learning Design em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Luiz Augusto Matos da Silva, Luciano Porto Barreto
PDF
390-399
Jogos de simulação e subjetividade: a experiência de poder/controle entre jovens jogadores de The Sims 2
Márcia D. Medeiros, Alisandra C. Fernandes, Maria de F. Severiano, José A. Castro Filho
PDF
400-409
KickRobot: Inclusão Digital através da Robótica em Escolas Públicas do Rio Grande do Sul
Marcelo Carboni Gomes, Dante Augusto Couto Barone, Ulisses Olivo
PDF
410-419
Mapas Conceituais como Árvore Navegacional de Conteúdos Web: Um estudo de Caso sobre o Cognitor
Junia C. Anacleto, Alessandro J. F. Carlos, Aparecido Fabiano P. de Carvalho, Ana Luiza Dias, Marcos Alexandre Rose Silva
PDF
420-429
Mediação por meio de evidências no contexto lingüístico em ambientes virtuais de aprendizagem
Liliana M. Passerino, Simone Hack da Silva Koch, Márcia C. P. Maciel, Maria del Carmen C. Martins
PDF
430-440
Metaverso: a telepresença em Mundos Digitais Virtuais 3D por meio do uso de avatares
Eliane Schlemmer, Daiana Trein, Chrostoffer Oliveira
PDF
441-450
MOrFEU – Multi-Organizador Flexível de Espaços VirtUais para Apoiar a Inovação Pedagógica em EAD
Crediné Silva Menezes, Rosane Aragón de Nevado, Alberto Nogueira de Castro Jr, Leonardo Nascimento Santos
PDF
451-460
Notificação para ação: uso de notificações para apoio a aprendizes e mediadores de fóruns de cursos a distância
Denise Filippo, Hugo Fuks, Carlos J. P. de Lucena
PDF
461-470
O Desafio de Reconhecer a Dimensão Afetiva em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Magalí Teresinha Longhi, Patricia Alejandra Behar, Magda Bercht
PDF
471-480
O Desenvolvimento de Jogos Baseado em OA para E-Learning
Diego Passos Costa, Patrícia Dourado, Alex Pereira, André Santanchè
PDF
481-492
Jogos de simulação e subjetividade: a experiência de poder/controle entre jovens jogadores de The Sims 2
Márcia D. Medeiros, Alisandra C. Fernandes, Maria de F. Severiano, José A. Castro Filho
PDF
400-409
KickRobot: Inclusão Digital através da Robótica em Escolas Públicas do Rio Grande do Sul
Marcelo Carboni Gomes, Dante Augusto Couto Barone, Ulisses Olivo
PDF
410-419
Mapas Conceituais como Árvore Navegacional de Conteúdos Web: Um estudo de Caso sobre o Cognitor
Junia C. Anacleto, Alessandro J. F. Carlos, Aparecido Fabiano P. de Carvalho, Ana Luiza Dias, Marcos Alexandre Rose Silva
PDF
420-429
Mediação por meio de evidências no contexto lingüístico em ambientes virtuais de aprendizagem
Liliana M. Passerino, Simone Hack da Silva Koch, Márcia C. P. Maciel, Maria del Carmen C. Martins
PDF
430-440
Metaverso: a telepresença em Mundos Digitais Virtuais 3D por meio do uso de avatares
Eliane Schlemmer, Daiana Trein, Christoffer Oliveira
PDF
441-450
MOrFEU – Multi-OrganizadorFlexível de Espaços VirtUaispara Apoiar a Inovação Pedagógica em EAD
Crediné Silva Menezes, Rosane Aragón de Nevado, Alberto Nogueira de Castro Jr, Leonardo Nascimento Santos
PDF
451-460
Notificação para ação: uso de notificações para apoio a aprendizes e mediadores de fóruns de cursos a distância
Denise Filippo, Hugo Fuks, Carlos J. P. de Lucena
PDF
461-467
O jogo educacional como recurso digital e a aprendizagem significativa de gramática
Rita Cristiana Barbosa, Romero Tavares, José Nazareno dos Santos, Gil Luna Rodrigues, Mariel Andrade
PDF
491-500
O Método de Trabalho dos Assessores de Tecnologia na Educação da Secretaria de Estado de Educação do Paraná no ano de 2007
Gílian Cristina Barros
PDF
501-509
O Uso de Objetos de Aprendizagem SCORM para apoiar a Avaliação Formativa
Renato Dutra, Liane Tarouco, Liliana Passerino
PDF
510-520
Ontologias e Web Semântica no Suporte ao Ensino Colaborativo em Salas de Aula Presenciais
Seiji Isotani, Naoko Isotani, Sadao Isotani
PDF
521-531
Pirambu Digital - Inclusão Social com Tecnologia Digital
Mauro Oliveira, Márcia Tonieto, Joviniano Faustino, Ana Mariano
PDF
532-541
Plataforma reconfigurável para ensino e pesquisa em laboratório de sistemas digitais a distância
Veruska R. Moreira, Fabbryccio A. C. M. Cardoso, Dalton S. Arantes
PDF
542-551
Políticas Públicas de Inclusão Digital no Paraná - 1997 a 2006
Cineiva C. P. Tono, Marcos César Cantini, Maria do Carmo D. Freitas
PDF
552-562
Processo, Ontologia e Ferramenta para Gestão de Competências em Instituições de Ensino
José Mário Costa Junior, Vanessa Battestin Nunes
PDF
563-572
Proposta de um Modelo de Atributos para o Aprimoramento da Comunicação Afetiva para Professores que atuam na Educação a Distância
Cláudio Rodrigues da Cunha, Júlia Marques Carvalho da Silva, Magda Bercht
PDF
573-582
Quando objetos digitais são efetivamente para aprendizagem: o caso da matemática
José Aires de Castro Filho, Raquel Santiago Freire , Alisandra Cavalcante Fernandes , Monalisa Abreu Leite
PDF
583-592
Raciocíınio Baseado em Casos para auxílio a Alunos na Resolução de Problemas por Analogia – Uma abordagem para Representação e Recuperação de Casos
Gilson Pereira dos Santos Júnior, Evandro de Barros Costa, Joseana Macêdo Fechine
PDF
593-602
Recuperação Semântica de Objetos de Aprendizagem: Uma Abordagem Baseada em Tesauros de Propósito Genérico
Aleksandro Barboza de Souza, Josivan Pereira da Silva, Wagner Cristiano Cavalcante de Oliveira, Thiago Hitoshi Kuma, Ismar Frango Silveira
PDF
603-612
Redes de Petri Colorida no Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem: Uma Análise das Propriedades Comportamentais do Modelo LOCPN
Francisco Herbert Lima Vasconcelos, Lucas Lopes do Amaral, Maria de Fátima Costa de Souza, José Aires de Castro Filho, Mauro Cavalcante Pequeno, Giovanni Cordeiro Barroso
PDF
613-622
Robótica Educacional: técnica e criatividade no contexto do Projeto Um Computador por Aluno
Daniel de Queiroz Lopes, Léa da Cruz Fagundes, Maria Cristina V. Biazus
PDF
623-633
SAADS (Sistema de avaliação do aprendizado em dinâmicas com simuladores): Uma proposta para melhorar o feedback dos participantes
Alex Sandro Gomes, Félix Farias, Raoni Franco, Guilherme Carvalho, Daniel Penaforte, Hector Paulo, Sérgio Mendonça, Flávia Souza
PDF
634-642
Smart Chat Group: Ferramenta Ciente de Contexto para Formação de Grupos
Zildomar Carlos Felix, Patrícia Azevedo Tedesco
PDF
643-654
Técnica Entrevista como Dinâmica Educacional
Ricardo R. Nunes, Carla V. Barbosa, Mariano Pimentel
PDF
655-665
Técnicas de Aprendizado de Máquina Aplicadas na Previsão de Evasão Acadêmica
Maurício J. V. Amorim, Dante Barone, André Uebe Mansur
PDF
666-674
Um Estudo sobre Reputação baseado no Grau de Concordância entre os Membros de Comunidades de Prática
Claudia C. P. Cruz, Claudia L. R. Motta, Flavia Maria Santoro, Marcos Elia
PDF
675-684
Um Modelo Formal para Processos de Mediação em AVAs
João Carlos Gluz, Liliana M. Passerino, Rosa Maria Vicari
PDF
685-695
Um Sistema Tutor Móvel no contexto de um Framework de Sistemas de Ensino On-line
Luiz Cláudio Ferreira da Silva Júnior, Arturo Hernández-Domíngues
PDF
696-705
Uma abordagem dialógica alternativa para a aquisição de habilidades táticas em jogos educacionais
Antonio Hobmeir Neto, Alexandre Direne, Fabiano Silva, Luis Bona, Laura García, Marcos Castilho, Marcos Sunyé
PDF
706-715
Uma Abordagem para EaD Baseada em Resolução de Problemas
Diego Samir Melo-Solarte, M. Cecília C. Baranauskas
PDF
716-725
Uma análise estatística da inclusão digital no Brasil: avanços do uso de computadores
Núbia dos Santos Rosa Santana dos Santos, Clevi Rapkiewicz, Rogério Avellar Campos Cordeiro, José Ramón Arica Chávez
PDF
726-735
Uma Arquitetura de Assistente Pessoal Orientada a Ambientes de Aprendizagem Ubíqua
Rodrigo Machado Hahn, Jorge Luis Victória Barbosa
PDF
736-745
Uma Aventura no Espaço com a Nave Mário Schenberg: Ambiente Colaborativo em Realidade Virtual para Aprendizagem de Ciências
Irene Karaguilla Ficheman, Ana Grasielle Dionísio Corrêa, Joyce Saul, Leandro Coletto Biazon, Maria Alice Camargo, Marta Silvia Maria Mantovani, Marcelo Knörick Zuffo, Roseli de Deus Lopes
PDF
746-755
Uma Ferramenta de Autoria de Materiais Instrucionais com Símbolos Matemáticos Acessíveis a Deficientes Visuais
Jose Nilton B. Meira, Carlos C. Ferracini, Andre Luiz M. Gimenes, Fernando Henrique D. Neves, Robson Simonassi, Edson P. Pimentel
PDF
756-765
Uma ferramenta para avaliação de ambientes e-learning quanto aos aspectos da acessibilidade visual
Willian Ferlin, Avanilde Kemczinski, Isabela Gasparini, Maria do Carmo Duarte Freitas
PDF
766-775
USO DO GEOBRA NAS AULAS DE MATEMÁTICA: REFLEXÃO CENTRADA NA PRÁTICA
Elizabeth M. Rocha, Lívia M. L. Santiago, Josilane O. Lopes, Viviane Silva de Andrade, Marília M. Moreira, Tiago Gadelha de Sousa, Acúrcio Magalhães Barroso, Hermínio Borges Neto
PDF
776-784
Web 3.0 - Os Rumos da Web Semântica e da Web 2.0 nos Ambientes Educacionais
Seiji Isotani, Riichiro Mizoguchi, Ig Ibert Bittencourt, Evandro Costa
PDF
785-795
Zorelha: um objeto de aprendizagem para auxiliar o desenvolvimento musical infantil
Elieser A. de Jesus, Mônica Z. Uriarte, André L. A. Raabe
PDF
796-806