Anais do SBIE 2002

Sumário

Artigos (Papers)

Uso de agentes de interface para auxiliar a avaliação formativa no ambiente TelEduc
Ricardo Luís Lachi, Joice L. Otsuka, Heloísa Vieira da Rocha
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2-9
A Avaliação do Uso de Chatterbots no Ensino Através de uma Ferramenta de Autoria
Carla Lisiane de Oliveira Castanho, Raul Sidnei Wazlawick
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10-19
AC3As-Web: Ambiente Cooperativo de Apoio à Avaliação de Aprendizagem Significativa na Web
Marcos José Silva e Cunha, Clovis Torres Fernandes
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20-30
AVA: Um Ambiente Virtual Baseado em Comunidades
Sérgio Crespo C. S. Pinto, Eliane Schlemmer, Cássia T. dos Santos, Cláudia C. Pérez, Letícia R. Rheinheimer
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31-38
Ambiente de suporte ao ensino de processamento de imagens usando a linguagem Python
Alexandre Gonçalves Silva, Roberto de Alencar Lotufo, Rubens Campos Machado
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39-48
Um Ambiente Integrado para Apoiar a Avaliação da Aprendizagem Baseado em Mapas Conceituais
Ana Marina Teixeira Araújo, Crediné Silva de Menezes, Davidson Cury
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49-59
Utilizando Análise de Diálogo e Ação para Melhoria do Ensino em Comunidades Virtuais de Aprendizado
Ana Cláudia H. Vieira, Luiz Antônio M. Palazzo, Patrícia C. A. R. Tedesco
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60-67
Arquitetura de Adaptação em Sistemas Hipermídia Adaptativos Educacionais
José M. Parente de Oliveira, Clovis Torres Fernandes
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68-79
Arquitetura de STI - Overlay do Especialista Integrado à Motivação
Lúbia Mara Lopes Rodrigues, Marco Aurélio Carvalho
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80-85
AUXILIAR: Uma aplicação de inteligência artificial que possibilita a potencialização da aprendizagem em Ambientes Colaborativos de Ensino
Dilermando Piva Jr., Jori Almeida de Amorim, Mauro Sérgio Miskulin, Ricardo Luis de Freitas, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin
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86-93
FAmCorA: um framework para a construção de ambientes cooperativos inteligentes de apoio a aprendizagem na Internet baseado em web services e agentes
José Marques Pessoa, Hylson Vescovi Netto, Crediné Silva de Menezes
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94-104
Formação de Grupos no Ambiente AulaNet Utilizando Agentes de Software
Leonardo Magela Cunha, Hugo Fuks, Carlos José Pereira de Licena
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105-115
MEDIADOR - Um ambiente para aprendizagem orientada a projetos com suporte inteligente à mediação
Silvana Rossy de Brito, Orivaldo de Lira Tavares, Credine Silva de Menezes
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116-124
Portfolio-Tutor: Um Tutor acoplado a um Portfolio Eletrônico no contexto da Educação a Distância
Debora Maria Coelho Nascimento, Arturo Hernandez-Domínguez, Ulrich Schiel
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125-135
A Escola Como Uma Organização de Aprendizagem Interativa Informatizada
Henrique Nou Schneider
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136-145
Avaliação formativa em ambientes de EaD
Joice Lee Otsuka, Heloísa Vieira da Rocha
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146-156
Comunidades Virtuais de Formação Tecnológica: Fundamentação Pedagógica e Metodologia de Construção
Luiz A. M. Palazzo, Antônio C. R. Costa, Graçaliz P. Dimuro, Fernando Schrimbeck
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157-167
Educação a distância no Ensino Superior – Uma proposta baseada em Comunidades de Aprendizagem usando Ambientes Telemáticos
Crediné Silva de Menezes, José Marques Pessoa, Hylson Vescovi Netto, Davidson Cury, Orivaldo de Lira Tavares, Tânia Barbosa Salles Gava, Edson Pereira Cardoso, Lucia Barcellos Bazzarella, Alberto Nogueira de Castro Júnior
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168-177
Experiência de Modelagem de Ambientes de Aprendizagem da PUCRS VIRTUAL
Beatriz R. T. Franciosi, Marilú F. de Medeiros, Rubem F. Vargas, Joyce M. Pernigotti, Juracy C. Marques, Anamaria L. Colla
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178-183
Informática na educação especial: tecnologias, sistemas computacionais e experiências realizadas na reabilitação cognitiva
Giuliano Araujo Bertoti, Nizam Omar
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184-191
Avaliando os alunos com deficiência mental educável através do método de Reuven Feuerstein em ambiente informatizado
Roberto Castro, Glaucia da Silva Brito
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192-199
ComViTa – Comunidades Virtuais Terapêuticas no Apoio a Reabilitação de Pacientes Crônicos
Adolfo Cassoli Gomes, Crediné Silva de Menezes
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200-209
A Interação de crianças e adolescentes em Ambientes Virtuais: identificando fatores de acessibilidade e navegabilidade
Sílvia Meirelles Leite, Sílvia Ferreto da Silva Moresco, Patricia Alejandra Behar
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210-219
KARYTU: um software para o letramento da criança surda sob a ótica bilíngüe
Angela Carrancho da Silva
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220-229
Mining the Web to Suggest Concepts during Concept Mapping: Preliminary Results
Alberto J. Cañas, Marco Carvalho, Marco Arguedas
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230-237
Aplicação de estratégias de construção de conhecimento em um ambiente probabilístico de aprendizagem
Louise Jeanty de Seixas, Cecília Dias Flores, André Meyer Silvestre, Rosa Vicari
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238-246
Uma Estrutura para Definição de Seqüências de Estudos Baseada na Técnica Ant System
Parcilene Fernandes de Brito, Fabiano Fagundes, João Bosco da Mota Alves
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247-253
Peer Review e Educação Continuada a Distância utilizando o WebCoM como Ferramenta de Suporte
Elaine Quintino da Silva, Vanderley Flor da Rosa, Dilvan de Abreu Moreira
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254-262
Javal – ambiente para avaliações remotas em Ensino à Distância empregando agentes embarcados
José Pereira Emiliano, Cláudio Fernando Resin Geyer
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263-272
A Sinergia entre as Heurísticas de Usabilidade de Software e as Heurísticas de Ensino - Aprendizagem do ponto de vista da Educação à Distância Mediada pela Web
Orlando Bisacchi Coelho, Daniel Monegatto Santoro
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273-281
Desenvolvimento de um Software Educacional com base em Conceitos de Jogos de Computador
André Luiz Battaiola, Nassim Chamel Elias, Rodrigo de Godoy Domingues, Rodrigo Assaf, Geber Lisboa Ramalho
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282-290
Mais pontes e menos ilhas Estratégias para a integração de software educacional
André Santanchè, Cesar Augusto Camillo Teixeira
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291-301
Novos Conteúdos Digitais para Educação sobre Literatura Infanto-Juvenil Brasileira
Marisa Lucena
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302-309
O trabalho com a escrita: a produção de hqs eletrônicas
Fernanda Maria Pereira Freire
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310-316
Modalidades Síncronas de Comunicação e Elementos de Percepção em Ambientes de EaD
Janne Yukiko Yoshikawa Oeiras, José Cláudio Vahl Júnior, Mário de Souza Neto, Heloísa Vieira da Rocha
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317-326
REDi@logo: Um Ambiente para Realização de Reuniões à Distância
Vanderson José Ildefonso Silva, Crediné Silva de Menezes
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327-336
Suporte à Cooperação em um Ambiente de Aprendizagem para Programação (SAmbA)
Isaura Alcina Martins Nobre, Crediné Silva de Menezes
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337-347
Suporte a Grupos de Trabalho em Turmas do Ambiente AulaNet
Leandro Magela Cunha, Hugo Fuks, Carlos José Pereira de Lucena
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348-357
Um Modelo de Cooperação para Aprendizagem Baseada em Projetos com Foco no Processo Cooperativo e Workflow
Flávia Maria Santoro, Marcos R. S. Borges, Neide Santos
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358-367
Implementando Vygotsky com PIAGET: Autoria Híbrida de Conteúdo Didático em um Ambiente Virtual Distribuído de Apoio à Aprendizagem Colaborativa a Distância
Ismar Frango Silveira, Maria Alice Grigas Varela Ferreira
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368-376
Sistema de Recomendação apoiando a TVEscola
Claudia Lage Rebello da Motta, Laura Maria Coutinho Lopes
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377-384
Tecnologia de Realidade Virtual Aplicada à Educação Pré-Escolar
Andréia Regina Pereira, Ana Paula Piovesan Melchiori Peruzza
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385-391
Uma aplicação do modelo Hipertômato no desenvolvimento de um ambiente de Ensino-aprendizagem de Neurofisiologia
Maria Aparecida Fernandes Almeida, Jorge Muniz Barreto, Eliane Pozzebon
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392-400
Modelagem AMBER-Adp de um Ambiente para Gerenciamento de Ensino a Distância
Almir Rogério Camolesi, João José Neto
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401-409
Coordenação de Atividades em Ambientes de Aprendizagem Colaborativos
Carlos José M. Olguín, Alberto B. Raposo, Ivan Luiz M. Ricarte
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410-419
Uma máquina de estados finitos para avaliação de desempenho em um grupo de discussão on-line
José Carlos Tavares da Silva, Bruno Feijó
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420-427
Uma Abordagem Prático-Pedagógica para o Ensino de Robótica em Ciência e Engenharia de Computação
João Vilhete, Luiz M. G. Gonçalves, Maria F. Garcia, Luciane T. S. Garcia
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428-439
Um Estudo Empírico dos Comportamentos de Navegação por Estilo Cognitivo de Aprendizagem em um ambiente de treinamento na Web
Maria Aparecida M. Souto, Regina Verdin, Ricardo Wainer, Milton Madeira, Rosa M. Vicari, José Palazzo M. de Oliveira
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440-448
CollabSS – Uma ferramenta de apoio à colaboração
Marcos Augusto F. Borges, M. Cecília C. Baranauskas
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449-455
Um Agente de Comunicação em Linguagem Natural no Contexto de um Sistema Multiagentes Orientado à Tutoria Inteligente na WWW
Eduardo Heredia, Nizam Omar, Jadir Custódio Mendonça
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456-463
UM MODELO INFORMACIONAL PARA AVALIAÇÕES DE ALUNOS NO ENSINO A DISTÂNCIA VIA WEB
Rêmulo Maia Alves, Luciano de Errico, FulanoRenato Cardoso Mesquita
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464-473
Benchmark de Ambientes de Gerenciamento de Cursos a Distância
Tânia Kist, Tiarajú Asmuz Diverio, José Valdeni de Lima, Larissa Tollens
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474-483
CardioCaseDiscussion: um ambiente virtual de aprendizagem cooperativa
Gláucia Sá Fortes Moreira, Ana Regina Rocha, Lísia Rabelo, Fernanda Campos
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484-494
FACIO: Uma proposta integrada para interações em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
José Marques Pessoa, Hylson Vescovi Netto, Crediné Silva de Menezes
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495-502

Artigos Resumidos (Short Papers)

Avaliação de cursos WBT utilizando Mapas Conceituais
Anderson Ricardo Yanzer Cabral, Lucia Maria Martins Giraffa
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504-507
Laboratório Virtual de Sistemas Digitais
Alexandre Casacurta, Marcel Furtado Almeida, Ricardo Augusto da Luz Reis
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508-511
Ambientes Virtuais Tridimensionais para Simulação de Experiências da Física Fundamental
Bianchi Serique Meiguins, Marcos Paulo Alves de Sousa, Luiz Affonso Guedes, Marcelo de Brito Garcia, Breno Serique Meiguins
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512-514
Geração Automática de currículo para um Sistema Educacional Baseado na Web
Bruno Queiroz, Carlos Lopes, Márcia Fernandes
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515-517
Rumo a um Modelo para Agentes Computacionais Cooperativos Piagetianos: uma primeira aproximação
Claudia Brandelero Rizzi, Antônio Carlos da Rocha Costa, Sérgio Roberto Kieling Franco
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518-522
Desenvolvimento de Ambientes de Aprendizagem Cooperativa na Web
Cristiane Guimarães, Mônica D. Fernandes, Neide Santos
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523-527
SISCAB-AI: Acoplando um Sistema Inteligente de Aprendizagem ao SisCaB
Douglas Daniel Del Frari, Patricia Azevedo Tedesco, Alex Sandro Gomes
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528-531
EDUCOM/UFRJ na WEB
Fabio Ferrentini Sampaio, Marcos da Fonseca Elia
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532-534
Proposta de um Ambiente de Ensino-Aprendizagem Utilizando Jogos e Realidade Virtual
Giliane Bernardi, Marcos Luís Cassal
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535-538
O Estado da Arte dos NTEs do Brasil: Um Estudo de Levantamento de Dados
Fabio Ferrentini Sampaio
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539-541
Criando Jogos para a Educação Infantil
Joelene de Oliveira de Lima
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542-544
Um Software de Apoio à Melhoria da Interação de Crianças com Características Autistas
Denise Ferreira Garcia, Juliana Miranda
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545-549
O Uso da Internet pelos Professores da Educação Infantil no Desenvolvimento da Educação Ambiental
Marcia Paul Waquil, Ellen Regina Mayé Nunes, Helena Sporleder Côrtes
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550-553
Primeiros Passos de um Processo de Exercício da Cidadania com uso da Informática
Renata Couto Moreira, Jones Oliveira de Albuquerque, Cláudia M. Ribeiro Andrade
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554-557
Representando Padrões em um Ambiente de Apoio à Aprendizagem de Programação
Thais Helena Chaves de Castro, Alberto Nogueira de Castro Júnior, Crediné Silva de Menezes
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558-561
LOGO3D–Uma Ferramenta Auxiliar no Aprendizado da Geometria Espacial
Silvano Maneck Malfatti, Estela Maris Bolzan Engers, Janine Fraga Ribas, Maria Augusta Silveira Netto Nunes, Deise Juliana Francisco
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562-565
Internet: Portais Educacionais X Contexto de Aprendizagem
Rose Mary Almas de Carvalho, Marina Moraes Felipe
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566-569