Perfil do autor

Araujo, Renata Mendes de, Universidade Presbiteriana Mackenzie Programa de Pós-Graduação em Sistemas de Informação - EACH/USP, Brasil

  • v. 28 (2020) - Edição Especial:: Educação Virtual e Tecnológica em tempos de Pandemia
    COVID-19, Mudanças em Práticas Educacionais e a Percepção de Estresse por Docentes do Ensino Superior no Brasil
    Resumo  PDF