Alvarenga, Karly Barbosa, Universidade Federal de Goiás/Professora, Brasil
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v. 26, n. 03 (2018) - Artigos
Contribuição e avaliação de uma ferramenta de apoio ao ensino de otimização linear
Resumo PDF
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Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)
Brazilian Journal of Computers in Education (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)