O USO DOS RECURSOS DA INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO MEDIADOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

Este artigo trata de um relato de experiência realizado em um laboratório de informática do PROINESP/MEC. Tal relato refere-se à interação do computador no processo de ensino-aprendizagem de conteúdos escolares envolvendo realização de projetos pedagógicos. Como resultado, verificamos a vantagem da informática no domínio dos conteúdos escolares e na aquisição de habilidades tanto de ordem cognitiva como emocional-afetiva. Consideramos a importância de se efetuar pesquisas que discutam e contemplem a prática pedagógica, trazendo mais esclarecimentos quanto ao uso dos recursos da informática como instrumento mediador no processo de ensino-aprendizagem de pessoas com necessidades educativas especiais.