Linguagem de Programação e a elaboração de discursos científicos

Veronica dos Santos, Flávia Zocoler

Resumo


Este meta-artigo descreve o trabalho de produção de discursos autorais, colaborativos e científicos desenvolvido com alunos do 5º ano do ensino fundamental I, feito com base nas criações realizadas a partir da linguagem de programação Scratch, como animações e jogos. Os textos, animações e jogos produzidos farão parte da revista digital que será divulgada para alunos de outras regiões do Brasil e outros 2 países, num projeto de comunicação, com o objetivo de divulgar os conhecimentos construídos.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2015.300