O USO DE MAPAS CONCEITUAIS: FAZENDO A PONTE ENTRE O CONHECIMENTO PRÉVIO E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA DISCIPLINA DE INGLÊS INSTRUMENTAL

Alex M. da Silva, Niedja B. do Egito, Helder D. Santiago

Resumo


Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar os mapas conceituais e sua relação com o conhecimento prévio e com a aprendizagem significativa dentro da disciplina de inglês instrumental.

Abstract: This article aims to present the conceptual maps and their relationship with previous knowledge and meaningful learning within the subject of English For Special Purpose.

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