Desenvolvimento do Pensamento Computacional no Ensino Superior em Ciência da Computação
Resumo
Um dos maiores desafios da educação em Ciência da Computação é o processo de ensino e aprendizagem de programação. Mesmo que a programação esteja na essência da Computação, ela deve ser ensinada às luzes do desenvolvimento das habilidades relacionadas a resolução de problemas. Nesse sentido, este projeto de doutorado tem o objetivo de investigar e propor uma metodologia para o desenvolvimento das habilidades do Pensamento Computacional no ensino superior em Ciência da Computação. Para tanto, faz-se necessário a utilização de problemas reais, de maneira significativa e incremental, sem o emprego de uma linguagem de programação.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2019.1502
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