Ferramentas de autoria para disseminação de conceitos sobre pesquisa científica na pós-graduação

Resumo

Este artigo aborda a elaboração de material didático, na forma de objeto de aprendizagem, com conceitos relacionados à competência informacional para a inserção da temática em disciplinas de cursos de pós-graduação. Apresenta as ferramentas de autoria utilizadas para a elaboração do objeto de aprendizagem e o resultado da observação direta de treze sujeitos - alunos de pós-graduação - em termos de interação com o resultado final das atividades de planejamento e execução do produto. Conclui que, de modo geral, houve aprovação do objeto por parte dos sujeitos e que recursos adicionais podem ser implementados para melhoria da experiência.