Utilizando mecânicas de jogo para dinamizar o aprendizado da língua Esperanto
Resumo
Este artigo apresenta os principais aspectos do software Lerni, recurso educacional digital construído em formato aberto com o objetivo principal de mediação pedagógica da ação de docentes de cursos livres de Esperanto, ou da ação de professores de Educação Básica que desejam incorporar o ensino dessa Língua no projeto educativo de suas escolas, colaborando, assim, com a formação de conhecimentos, e valores definidos na atual Base Nacional Comum Curricular brasileira.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2018.256
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