Carbônus: plataforma virtual para apoio ao ensino-aprendizagem da química orgânica

Davi Medeiros, Alba Sandyra Bezerra Lopes

Resumo


Os conceitos de química orgânica são apresentados para os alunos geralmente, durante o último ano do ensino médio. Muitos alunos sentem dificuldades na absorção desse conteúdo, principalmente no que se refere a nomenclatura e às estruturas dos compostos. Nesse contexto, esse trabalho apresenta Carbônus, uma plataforma web para apoio ao ensino da química orgânica. Essa plataforma será utilizada como intermédio entre professores e alunos, possibilitando aos professores definirem tarefas referentes a  compostos orgânicos, e aos alunos, responderem questões referentes a esses compostos, facilitando a fixação do conteúdo visto em sala de aula.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2017.176

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