Avaliação da Aprendizagem em Medicina Baseada em Casos Clínicos: proposta de um ambiente dedicado

Cristiane Camilo Hernandez, Ana Paula Galvão Damasceno Carrare, Ismar Frango Silveira, Carlos Alberto Longui, Cristiane Kochi

Resumo


A competência clinica é adquirida com o aprimoramento da educação médica e da prática profissional. O desenvolvimento desta habilidade depende de como ocorre a aprendizagem do profissional médico. Uma das metodologias quem vem sendo adotada é a utilização de casos clínicos, que simulam situações reais. Porém o processo de avaliação é normalmente feito em papel, o que o torna oneroso. Este artigo apresenta a proposta de um sistema computacional de ensino e avaliação baseado em casos clínicos, o qual permite a criação e aplicação de avaliação em alunos de graduação e pós-graduação da área da saúde, buscando minimizar o trabalho gerado no processo.


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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2012.%25p

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