PitágorasNet: uma protótipo de objeto de aprendizagem para o ensino de Matemática

Resumo

Resumo: O presente trabalho objetiva apresentar o protótipo de um objeto de aprendizagem para o ensino da Matemática (PitágorasNet), desenvolvido em Flash, a fim de proporcionar aos alunos uma ferramenta que trabalhe os conteúdos de forma interessante, despertando-lhes a curiosidade e colaborando com a construção de seus conhecimentos, por meio da interatividade. Entre outras razões, a opção por este tema decorre da quantidade incipiente de material para o estudo da Matemática que incorpore texto, imagem e som e, ainda, seja de livre acesso. O PitágorasNet pretende ser uma ferramenta que pode ser trabalhada em aulas presenciais, semipresenciais ou a distância, considerando o aluno como centro dos processos de ensino-aprendizagem.

Abstract: The present work has as objective to present the archetype of a learning object for the teaching of Mathematics (PitagorasNet), developed in Flash, in order to provide to the pupils a tool that presents the contents in a interesting form, giving them curiosity and collaborating with the construction of their knowledge, by means of the interactivity. Among others reasons, the option for this subject came from the incipient amount of material for the learning of the Mathematics that incorporates text, image, sound and free access. The PitágorasNet looks forward to be trustworthy to the proposal of being a tool usable for presential, semi presential or long-distance classes, having the pupil in the center of the process of the construction of his knowledge.