Mecatrônica Educacional Apoiando o Aprendizado de Conceitos de Física e Matemática: Um estudo de caso

Charles Pimentel, Fábio Sampaio, Kate Revoredo

Resumo


Este trabalho trata sobre a aplicação da metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas no contexto da Mecatrônica Educacional como agente impulsionador da motivação do educando em estudar conceitos de física e matemática. Um estudo de caso com alunos do 1° ano de ensino médio foi conduzido para avaliar a abordagem proposta.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2015.227