ABCÊ Bulir: Uma Proposta de Software Educacional para o auxilio no Processo de Alfabetização e Desenvolvimento Cognitivo de Crianças com Síndrome de Down
Resumo
As crianças com Síndrome de Down (SD) apresentam um relativo déficit cognitivo, ocasionando certo atraso na alfabetização. Considerando este contexto, o objetivo deste trabalho é evidenciar as características do processo cognitivo de crianças com SD, e propor o desenvolvimento de um software educacional com suporte a Interface Natural de Usuário, utilizandose, para isso, o dispositivo de hardware de detecção de movimentos da Microsoft, denominado Kinect.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2014.11