Desenvolvimento e implantação de um Jogo Interativo voltado para crianças com distúrbios articulatórios

Resumo

O presente trabalho apresenta um jogo para auxiliar a alfabetização de crianças com distúrbios articulatórios. Este software usa técnicas de reconhecimento de voz associadas a atividades lúdicas proporcionando ao paciente o treinamento de pronúncia das palavras de maneira autônoma e fora do horário de atendimento de profissionais especializados ao mesmo tempo em que gera relatórios para que profissionais possam acompanhar o desempenho da criança.