PROGAME - Ambiente Gamificado para Simulação do Exame SPAECE

Aislan Freitas, Paulo Maia, Jezmael de Oliveira Basilio

Resumo


Gamificação pode ser utilizada como uma estratégia de interação que pode estimular o engajamento do público envolvido. Este artigo apresenta o ProGame, um ambiente gamificado que permite estudantes treinarem por meio desafios para as provas de matemática do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE). A usabilidade do ambiente foi validada por 34 alunos de uma turma do 1º ano do ensino médio de uma escola estadual do Ceará.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2019.1381

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