FiloGame: Um jogo para o auxilio na aprendizagem de Filosofia

Erika Patricia Fonseca do Carmo, João da Silva Queroga, João Ricardo Serique Bernardo, Fernanda Pires

Resumo


O presente artigo apresenta o processo de desenvolvimento de um Serious Game educacional, intitulado FiloGame. Um jogo de aventura, estilo plataforma, desenvolvido para desktop, tendo como publico alvo estudantes do Ensino Médio. Seu principal objetivo é auxiliar na aprendizagem de conteúdos de Filosofia de forma lúdica, considerando os processos de auto regulação da aprendizagem, de modo que a ferramenta possa ser utilizada dentro e fora de sala de aula. O jogo foi desenvolvido em linguagem C\# com a Game Engine Unity 2D, o design é misto, sendo parte da arte criada pela equipe e parte composta pelo processo de composição visual.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2019.1342

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