APP MIDOAA: Objeto de Aprendizagem Acessível para Apoiar Estudantes com Deficiência Auditiva

Andreza Mourão, Christian Menezes, Arcanjo Lopes, José Francisco Netto

Resumo


Este artigo apresenta um Objeto de Aprendizagem Acessível para Computação, embarcado em um aplicativo móvel que tem como público-alvo estudantes não deficientes e com deficiência auditiva matriculados em cursos de nível superior na área da computação. O objetivo é apoiar, incentivar e contribuir com Professores de Ensino Superior em Computação, a inovar suas práticas pedagógicas e possibilitar um olhar e a realizações de práticas inclusivas. O App foi desenvolvido no Visual Class Net, atende a padrões e diretrizes de acessibilidade para deficientes auditivos, está disponível nas plataformas Móvel ou Desktop, possui o tradutor de Libras VLibras e ao final gera um relatório de notas.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2019.1140

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