Formação de Grupos em Ambientes CSCL baseada na combinação entre os Traços de Personalidade e Teorias de Aprendizagem Colaborativa

Resumo

A formação de grupos em ambientes CSCL é considerada um dos elementos essenciais para o sucesso da aprendizagem colaborativa. Apesar das importantes contribuições, observa-se a carência de estudos que relacionem os traços de personalidade às teorias de aprendizagem colaborativa. Logo, este artigo tem como objetivo verificar a influência dos traços de personalidade na formação de grupos baseados em teorias de aprendizagem, e criar mecanismos para automatizar essa formação. Como principais resultados tem-se a criação de um Modelo Formal para geração de novos papéis de aprendizagem (PCAs) e o desenvolvimento de um algoritmo que utilize esses PCAs para apoiar a criação de grupos mais efetivos.