Aprendizagem colaborativa mediada por tecnologia - um estudo de caso da plataforma aberta "ENEM na Rede"

Marcos Arrais, Jonice Oliveira

Resumo


Esse trabalho apresenta o estudo de caso da plataforma ENEM na Rede. Uma ferramenta online, social e livre para ensino e aprendizagem dos conteúdos curriculares do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. O artefato utiliza técnicas de visualização de informações, gamificação, mineração de dados na web e um sistema de tutor inteligente para construir junto com o aluno um plano de estudos individualizado com métricas e metas de crescimento. O estudo foi avaliado em uma escola estadual com um grupo de 98 estudantes, entre o período de março a maio de 2019. Os resultados encontrados demonstram índices promissores de aprendizagem.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2019.852

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