EdiMM: uma ferramenta educacional para construção de textos multissemióticos com interação multimodal e para multidispositivos

André da Silva, Flávia Arantes, Fernanda Freire, Daniel Silva

Resumo


O número de usuários que se beneficiam do m-Learning está aumentando, principalmente devido a popularização dos dispositivos móveis como smartphones e tablets. A interação nesses dispositivos, realizada por toque, a caneta ou por gestos, se diferente da interação ocorrida em computadores de mesa. Devido a diversidade de dispositivos computacionais, e considerando a pluralidade de dispositivos dos alunos, é necessário também que ferramentas educacionais sejam multidispositivos. Apresentamos nesse artigo a ferramenta EdiMM, um editor de texto multissemiótico para a Web com interação multimodal e para multidispositivos, com suporte ao trabalho individual e colaborativo.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2019.818

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