Metodologia de Ensino de Padrões de Projeto Baseado no Modelo 4C/ID

Resumo

Durante três semestres, para a disciplina de Padrões de Projeto, utilizou-se um projeto instrucional chamado Four Components/Instructional Design (4C/ID), que favorece a aprendizagem complexa, em que, baseando-se em um de seus componentes, foram desenvolvidos o conteúdo instrucional e os exercícios práticos. Com o início de um novo semestre, os alunos do semestre anterior foram inquiridos sobre essas práticas na disciplina. Os resultados apontaram que os alunos concordaram com a adoção na forma como os padrões foram ensinados e como foram propostos e organizados os exercícios. Os alunos conseguiram compreender como alcançar a reutilização e produzir código com melhor qualidade para a sua manutenção.