Tabela Periódica com Realidade Aumentada Aplicada no Processo de Ensino e Aprendizagem de Química

Guilherme Guimarães, Adilmar Coelho Dantas, Emanuel Prates, Brenda Pereira, Michel Xavier, Marcelo Zanchetta do Nascimento, Eduardo Takahashi

Resumo


Este trabalho tem como objetivo apresentar um aplicativo com Realidade Aumentada (RA) aplicado na disciplina de química, referente ao ensino dos elementos químicos presentes na tabela periódica. No aplicativo, além da possibilidade da visualização dos elementos desenvolvidos tridimensionalmente (3D) é disponibilizado também as informações, características e aplicações particulares de cada elemento. O aplicativo desenvolvido está disponível gratuitamente para aparelhos móveis com sistema Android e possui mais de 100 usuários ativos. Futuramente pretende-se efetuar a aplicação junto a instituições públicas de Ensino Médio para avaliar o grau de contribuição dessas tecnologias no ambiente escolar.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2018.187

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