Experiência de aprendizagem móvel: o uso do WhatsApp no Ensino Fundamental

Resumo

O presente trabalho apresenta como a aprendizagem móvel, por meio do uso do aplicativo WhatsApp, pode mediar/favorecer atividades colaborativas entre estudantes participantes de um projeto sobre sustentabilidade, realizado em uma escola da rede pública. Os resultados são apresentados em quatro tópicos (1) autonomia e trabalho em equipe, (2) realização de atividades presenciais e virtuais, (3) diferentes usos dos dispositivos móveis, e (4) atividades colaborativas; e destacam que o aplicativo possibilitou e favoreceu a realização das atividades colaborativas, além de incentivar os alunos a criar estratégias para o desenvolvimento das atividades de forma autônoma ampliando as possibilidades de aprendizagem.