Pensamento Computacional: Um estudo empírico sobre as questoes de matemática do PISA

Palloma Mestre, Wilkerson Andrade, Dalton Guerrero, Livia Sampaio, Rivanilson da Silva Rodrigues, Erick Costa

Resumo


A proposta do Pensamento Computacional é fornecer um método para solucionar problemas nas diversas áreas do conhecimento, usando conceitos computacionais. No entanto, na literatura existem poucos estudos que avaliem a relação do Pensamento Computacional e áreas como a Matemática. O presente trabalho propõe uma investigação empírica com intuito de apresentar um comparativo entre as habilidades estimuladas pelo Pensamento Computacional e as Capacidades Fundamentais da Matemática. Além disso, avaliar se há relação entre o Pensamento Computacional e os problemas de matemática do PISA. Os resultados indicam que existe relação entre as habilidades avaliadas, e que dos nove conceitos do Pensamento Computacional utilizados neste estudo seis estão presentes no conjunto de questões estudadas.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2015.1281

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