Sala de aula invertida, ambientes de aprendizagem e educação online: a junção de três métodos para potencialização do ensino de algoritmos

Resumo

O presente artigo apresenta uma proposta de utilização integrada da educação online, ambientes de aprendizagem e sala de aula invertida, como ferramenta potencializadora do ensino de algoritmos e linguagens de programação para modalidade presencial de cursos superiores de graduação. Os resultados de utilização isolada dessas metodologias são positivos e superiores a 30% de ganho na aprendizagem.