Uso do processo de avaliação mútua como suporte ao estudo colaborativo em ambientes de EaD
Resumo
Este trabalho tem o objetivo de utilizar o processo de avaliação mútua como forma de ajudar o aluno a desenvolver suas aptidões através de atividades e recursos que estimulem a discussão do conteúdo que está sendo abordado. Essa ideia é baseada em trabalhos da literatura que indicam que a discussão em grupos reduzidos (de 4 a 5 participantes) é capaz de melhorar a aprendizagem dos alunos. Haja vista que não existem trabalhos que mostrem como tal discussão pode ser motivada na EaD, iremos abordar o processo de avaliação mútua automática de modo que possamos identificar possíveis desvios da abordagem de avaliação mútua manual. Palavras-chaves: Colaboração, Avaliação Mútua, Ensino a Distância.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2015.664
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