Arquiteturas pedagógicas para simuladores de negócios: um estudo de caso com o simulador Marketplace

Resumo

O uso de simuladores de negócios como instrumento de apoio ao desenvolvimento de competências gerenciais está amplamente difundido no mundo e em rápida expansão no Brasil. O uso intensivo desse recurso demanda uma estrutura que dê suporte à sua implementação, bem como uma base pedagógica que fundamente a escolha de metodologias mais adequadas. Este artigo apresenta o resultado de um estudo de caso, realizado com uma turma de pós-graduação em administração, onde se descrevem os elementos da arquitetura pedagógica definidos para um simulador de negócios. Com isto, se espera ter um referencial para futuras arquiteturas, incluindo seus aspectos organizacionais, tecnológicos, metodológicos e de conteúdos.