Um Modelo para Recuperação de Objetos de Aprendizagem no Padrão IEEE LOM Utilizando o Protocolo OAI-PMH e Repositórios de Objetos de Aprendizagem Públicos

Resumo

Trabalhos recentes mostram que estudantes tendem a ter melhores resultados no aprendizado quando o conteúdo lhe é apresentado de forma personalizada. Dessa forma, a adaptação automática de conteúdo em sistemas de ensino é uma área que vem sendo alvo de diversos estudos. Porém, é necessário ter uma quantidade suficiente de conteúdo a ser personalizado para que esta seja eficiente. Este trabalho apresenta uma análise de uma abordagem de recuperação de conteúdo da Web, que se baseia na utilização do protocolo OAI-PMH e no padrão IEEE LOM de metadados dos Objetos de Aprendizagem. Os resultados obtidos, apesar de preliminares, expandem as possibilidades de trabalhos futuros e apontam novas necessidades.