Avaliação de Ambientes Educacionais: Estudos de Caso com Sim-Colmeia e Educ-MAS GA

Alane de Almeida Ferreira, Rosa Maria Costa, Vera Werneck

Resumo


Modelos de avaliação de aprendizagem estão sendo propostos atualmente com o objetivo de observar o processo de avaliação de ambientes educacionais. Os ambientes de aprendizagens Educ-MAS GA (domínio da Geometria Analítica) e Sim-Colmeia (simulação das atividades de uma colmeia no ensino de Biologia) foram desenvolvidos no âmbito do projeto de Ambientes Virtuais Educacionais. Este trabalho apresenta uma proposta de avaliação de ambientes educacionais com o intuito de verificar o processo de aprendizado dos alunos. Este processo está sendo experimentado no ensino de Geometria Analítica com Educ-MAS GA para alunos da Graduação da área Tecnológica e de Biologia para ensino Médio com Sim-Colmeia. A partir desses experimentos poderemos validar esses ambientes educacionais e verificar o processo de aprendizagem, como a satisfação dos alunos e professores usando ambientes de aprendizado.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2015.522

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