Game in Class: Criando Disciplinas Gamificadas
Resumo
No ensino, é crescente a procura por práticas pedagógicas que combinem o uso de tecnologias e estratégias motivacionais. A gamificação, isto é, o uso de elementos de design de jogos em contextos não relacionados a jogos, é uma prática atual que está ganhando forças na educação. A gamificação no ensino superior pode ser vista como uma estratégia poderosa para atrair a atenção dos alunos que vivenciam um mercado de jogos em ascensão. Entretanto, como os educadores podem produzir cursos incorporando essa nova técnica? Este trabalho propõe uma aplicação inovadora que permite a criação de cursos gamificados para o ensino superior.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2015.272
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