Números fracionários - algumas ideias

Marilene Müller, Neda Gonçalves, Márcia Cristina Moraes

Resumo


O objeto intitulado Números fracionários - algumas ideias, que está sendo enviado para participar do concurso de objetos de aprendizagem na Décima Conferência Latino-Americana de objetos de aprendizagem, induz o aluno universitário a refletir sobre a ideia de fração, um tópico de Matemática Básica, que frequentemente o impede de realizar atividades de seu curso as quais, em seus fundamentos, necessitam de um bom domínio deste conteúdo. A observação e pesquisas realizadas no Laboratório de Aprendizagem (LAPREN) da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) com os alunos frequentadores, sobre os temas de Matemática Básica considerados por eles como difíceis, motivou a equipe do LAPREN a construir este objeto de aprendizagem. O presente trabalho pode, através de um enfoque diferenciado, trazer benefícios para leitores das mais variadas idades. Trabalhar a ideia de número fracionário e avaliar o valor de uma fração, são os objetivos que são visíveis na leitura do objeto que se propõe, de maneira simples, a dar a ideia de número fracionário através do conceito básico de unidade. O material apresenta figuras para auxiliar a compreensão do usuário, exercícios e indicações de leituras para aplicar e ampliar a ideia de fração apresentada no objeto.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2015.163

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